八年级数学下册第十八章四边形矩形一课件新版新人教版.pptVIP

* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 18.2 特殊的平行四边形 18.2.1 矩形(一) 核心目标 掌握矩形的性质定理及推论，熟练应用矩形的性质进行有关证明和计算． 课前预习 1.矩形的四个角都是__________． 3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的________． 2.矩形的对角线__________． 直角　 相等　 一半 课堂导学 知识点1：矩形的性质 【例1】如右图，在矩形ABCD中，E是BC上一点，且AE＝BC，DF⊥AE，垂足是F，连接DE.求证： (1)DF＝AB； (2)DE是∠FDC的平分线． 【解析】(1)由矩形的性质得出AD＝BC，AD∥BC，∠B＝∠C＝90°，得出∠DAF＝∠AEB， AD＝AE，由AAS证明△ADF≌△EAB； (2)由HL证明Rt△DEF≌Rt△DEC，得∠EDF＝∠EDC，即可得出结论． 课堂导学 【答案】证明：(1)∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC，AD∥BC，∠B＝90°，∴∠DAF＝∠AEB，∵AE＝BC， ∴AD＝AE，∵DF⊥AE，∴∠AFD＝∠B＝90°， ∴△ADF≌△EAB，∴DF＝AB. (2)由(1)得DF＝AB，∵AB＝DC， ∴DF＝DC又DE＝DE，∴Rt△DFE≌Rt△DCE， ∴∠EDF＝∠EDC，∴DE是∠FDC的平分线． 【点拔】本题考查了矩形的性质，全等三角形的性质和判定，垂直定义，平行线的性质的应用，解此题的关键是推出△ADF≌△EAB. 课堂导学 对点训练一 1.如下图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点 O，以下说法错误的是(　　) A．∠ABC＝90° B．AC＝BD C．OA＝OB D．OA＝AD 第1、2题图 2.如上图，矩形ABCD的两条对角线交于点O，若 ∠ABD＝30°，AD＝2，则AC等于(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 D A 课堂导学 A 3.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(　　) A．对角线相等 B．对边相等 C．对角相等 D．对角线互相平分 ∵四边形ABCD是矩形， ∴AB＝CD，∠B＝∠C＝90°， ∵BF＝CE， ∴BE＝CF，∴△ABE≌△DCF， ∴AE＝DF. 4.如下图，在矩形ABCD中，BF＝CE，求证：AE ＝DF. 课堂导学 ∵四边形ABCD是矩形，∴AC＝DB，AB∥DC， ∴DC∥BE，又∵CE∥DB， ∴四边形CDBE是平行四边形，∴DB＝CE， ∴AC＝CE. 5.已知：如下图，矩形ABCD的对角 线AC、BD相交于点O，CE∥DB， 交AB的延长线于点E. 求证：AC＝EC. 课堂导学 知识点2：直角三角形斜边上的中线的性质 【例2】(2015·辽阳)如右图，在△ ABC中，BD⊥AC于D，点E为AB 的中点，AD＝6，DE＝5，则线 段BD的长等于__________． 【解析】利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，进而结合勾股定理得出BD的长． 课堂导学 【答案】解：∵BD⊥AC于D，点E为AB的中点， ∴AB＝2DE＝2×5＝10， ∴在Rt△ABD中， BD＝ ＝ ＝8 【点拔】此题主要考查了勾股定理以及直角三角形斜边的中线的性质，得出AB的长是解题关键． 课堂导学 对点训练二 6.如下图，已知Rt△ABC中， ∠ACB＝90°，D是AB的中 点，CD＝2 cm，则AB＝ __________cm. 7.如上图，已知△ABC中，AB＝ AC＝8 cm，AD平分∠BA点E 为AC的中点，则DE＝_______. 4 4　 课后巩固 8.如下图，△ABC中，D在BC上，四边形ABDE是平 行四边形，四边形ADCE也是平行四边形． (1)求证：D为BC中点． (2)若?ADCE是矩形，求证：AB＝AC. (1)∵四边形ABDE是平行四边形， 四边形ADCE也是平行四边形， ∴AE＝BD，AE＝CD， ∴BD＝CD， ∴D为BC的中点． 课后巩固 (2)证明：∵四边形ADCE是矩形， ∴AC＝DE， ∵四边形ABDE是平行四边形， ∴