八年级数学下册第十八章四边形正方形二课件新版新人教版.pptVIP

* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 18.2 特殊的平行四边形 18.2.3 正方形(二) 核心目标 掌握正方形的判定，并会用它们进行有关的论证． 课前预习 1.有一个角是直角的__________是正方形． 2.有一组邻边相等的__________是正方形． 矩形 菱形 课堂导学 知识点：正方形的判定 【例题】如右图，已知在△ABC中，AB ＝AC，D为BC边的中点，过点D作DE ⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F. (1)求证：△BED≌△CFD； (2)当∠A＝90°时，求证：四边形AEDF是正方形． 【解析】(1)由AB＝AC可得∠B＝∠C，从而可证△BED≌△CFD； (2)由已知可证明它是矩形，因为有一组邻边相等即可得到四边形AEDF是正方形． 课堂导学 【答案】证明：(1)∵AB＝AC，∴∠B＝∠C， 又∵∠DEB＝∠DFC＝90°，BD＝CD， ∴△BED≌△CFD. (2)当∠A＝90°时，∠A＝∠AED＝∠AFD＝90°， 则四边形AEDF是矩形，由(1)得△BED≌△CFD， ∴DE＝DF，∴矩形AEDF是正方形． 【点拔】此题主要考查了正方形的判定以及矩形的判定和全等三角形的判定与性质等知识，得出四边形AEDF是矩形是解题关键． 课堂导学 对点训练 1.如下图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是角平分 线，DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别是E，F . 求证：四边形DECF是正方形． ∵CD是角平分线， DE⊥AC，DF⊥BC， ∴DE＝DF，∠CED＝∠CFD＝90°， ∵∠ACB＝90°， ∴四边形DECF是矩形， 又∵DE＝DF， ∴四边形DECF是正方形． 课堂导学 2.如图，在?ABCD中，O是对角线AC的中点，过点 O作AC的垂线与边AD、BC分别交于E、F. (1)求证：四边形AFCE是菱形； (2)若AF⊥BC，试猜想四边形AFCE是什么特殊四 边形，并说明理由． (1)在?ABCD中，AD∥BC， ∴∠AEO＝∠CFO又∠AOE ＝∠COF，OA＝OC, ∴△AOE≌△COF，∴AE＝CF，又AE∥CF ∴四边形AFCE是平行四边形， ∵EF⊥AC，∴?AFCE是菱形． 课堂导学 2.如图，在?ABCD中，O是对角线AC的中点，过点 O作AC的垂线与边AD、BC分别交于E、F. (1)求证：四边形AFCE是菱形； (2)若AF⊥BC，试猜想四边形AFCE是什么特殊四 边形，并说明理由． (2)四边形AFCE是正方形．理由: 由(1)得四边形AFCE是菱形， 又∵AF⊥BC， ∴∠AFC＝90°， ∴菱形AFCE是正方形. 课后巩固 3.下列说法不正确的是(　　) A．一组邻边相等的矩形是正方形 B．对角线相等的菱形是正方形 C．对角线互相垂直的矩形是正方形 D．有一个角是直角的平行四边形是正方形 4.已知四边形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C＝90°，如果添 加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个 条件可以是(　　) A．∠D＝90° B．AB＝CD C．AD＝BC D．BC＝CD D D 课后巩固 5.如下图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列 结论中不正确的(　　) A．当AB＝BC时，它是菱形 B．当∠ABC＝90°时，它是矩形 C．当AC⊥BD时，它是正方形 D．当AC＝BD时，它是矩形 C 课后巩固 6.如上图，在矩形ABCD中，AD＝2AB，E、F分别 是AD、BC的中点，连接AF与BE、CE与DF分别交 于点M、N两点，则四边形EMFN是(　　) A．正方形 B．菱形 C．矩形 D．无法确定 A 课后巩固 7.如下图：已知:AD是△ABC的角平分线，DE∥AC交AB于 E,DF∥AB交AC于F. (1)求证：四边形AEDF是菱形； (2)当△ABC满足什么条件时， 四边形AEDF是正方形? (1)证明：∵DE∥AC，DF∥AB，∴四边形AEDF是平行四边形， ∠EDA＝∠DAF又∠DAF＝∠DAE，∴∠DAE＝∠EDA， ∴AE＝DE，