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* * * * * * * * * * * * * * * * 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 18.1 平行四边形 18.1.2 平等四边形的判定(一) 核心目标 理解平行四边形的判定方法,并学会简单运用. 课前预习 1.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,则四 边形ABCD是________________,根据是___________ ___________________________________________________. 2.在四边形ABCD中,∠A=100°,∠B=80°,当∠C =__________,∠D=__________时,四边形ABCD是 平行四边形. 3.下面的四边形是平行四边形的有__________(填序号) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 100° ①② 80° 平行四边形 课堂导学 知识点1:运用定义判定平行四边形 【例1】如右图,△ABC中,BD平分∠ ABC,DF∥BC,EF∥AC.求证: (1)四边形CDFE是平行四边形; (2)BF=CE. 【解析】(1)由DF∥BC,EF∥AC可证得四边形CDFE是平行四边形; (2)∠FBD=∠DBC=∠FDB,可得BF=FD,又由平行四边形的性质得CE=FD,从而得BF=CE. 【答案】证明:(1)∵DF∥BC,EF∥AC, ∴四边形CDFE是平行四边形. (2)∵BD平分∠ABC,∴∠FBD=∠CBD, ∵DF∥BC,∴∠FDB=∠CBD, ∴∠FBD=∠FBD,∴BF=FD. 由(1)得四边形CDFE是平行四边形, ∴FD=CE, ∴BF=CE. 【点拔】熟练掌握等腰三角形的判定和性质以及平行四边形的判定和性质是解答此题的关键. 课堂导学 对点训练一 1.如下图,在?ABCD中,已知点E和点F分别在 AD和BC上,且AF∥CE.求证:四边形AECF是 平行四边形. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴BC∥AD, ∴FC∥AE,∵AF∥CE, ∴四边形AECF是平行四边形. 课堂导学 ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AB∥CD, ∴∠ABD=∠BDC, 又∠EBD= ∠ABD,∠BDF= ∠BDC, ∴∠EBD=∠BDF,∴BE∥DF, ∴四边形BEDF是平行四边形. 2.如下图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABD交 AD于点E,DF平分∠BDC交BC于点F.求证:四边 形BEDF是平行四边形. 课堂导学 【例2】如右图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC的中点.求证: (1)△ABE≌△CDF; (2)四边形BFDE是平行四边形. 知识点2:运用边(或角)关系判定平行四边形 【解析】(1)根据平行四边形的性质和已知可证AE=CF,∠A=∠C,AB=CD,可证△ABE≌△DCF. (2)由(1)可得BE=DF,由已知可得DE=BF,故可证四边形BFDE是平行四边形. 课堂导学 【答案】证明:(1)在平行四边形ABCD中, AB=CD,AD=CB,∠A=∠C, 又∵点E、F分别是AD、BC的中点, ∴AE=CF, 在△ABE和△CDF中, ∴△ABE≌△DCF(SAS). 课堂导学 (2)∵△ABE≌△DCF,∴BE=DF, 又∵点E、F分别是AD、BC的中点, ∴DE=BF, ∴四边形BFDE是平行四边形. 【点拔】此题主要考查了平行四边形的性质和判定,关键是掌握平行四边形对边平相等及两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 课堂导学 对点训练二 3.如下图,在?ABCD中, 点E、F分别在AB、CD 上,且AE=CF.求证: (1)△ADE≌△CBF;(2)四边形BFDE是平行四边形. (1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC, ∠A=∠C又AE=CF,∴△ADE≌△CBF; 课堂导学 (2)∵AB=CD,AE=CF, ∴BE=DF,由(1)得△ADE≌△CBF, ∴DE=BF, ∴四边形BFDE是平行四边形. 3.如下图,在?ABCD中, 点E、F分别在AB、CD 上,且AE=CF.求证: (1)△ADE≌△CBF;(2)四边形BFDE是平行四边形.
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