人美小学美术三年级上全册教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课 题 第三课 冰棒棍玩具 教学内容 设计·应用 课 时 课时 2 备课时间 9月 1 授课时间 月 日 教材分析 本课教学以“冰棒棍玩具”为课题，利用冰棒棍、大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过本课的学习进一步提高学生的设计、制作能力，增强学习美术的兴趣。 学情分析 这节课是一节手工课，需要学生动手制作，学生对这节课应非常的感兴趣，学习的积极性相对来说也应比较高涨。利用冰棒棍、大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过本课的学习进一步提高学生的设计、制作能力，增强学习美术的兴趣，让学生在美术课堂中能感到快乐。 教学目标 参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据遇险的设计进行冰棒棍玩具的制作。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。贯彻可持续发展的思想，培养学生的设计创造和动手能力。 教学重点 通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。 教学难点 作品的新奇、牢固、美观、生动。 教法 探究法 学法 实践法 教学准备 课本、有关资料图片、冰棒棍、其他制作用品 第 1课时 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 1.说一说你最喜欢什么玩具？ 猜一猜盒子里装的是什么？ 今天我们就用冰棒棍来设计、制作玩具。 引