天翼双语蒙特梭利学校混合年龄教学10-7-天翼中文学校.DOCVIP

天翼双语蒙特梭利学校 混合年齡教學? 所谓 HYPERLINK /s?wd=%E6%B7%B7%E9%BE%84%E6%95%99%E8%82%B2hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 混龄教育，就是指打破幼儿的年龄界限，让不同年龄的幼儿通过混合的组织方式，在一个近似家庭的生活环境中，象兄弟姐妹般地一起游戏、生活和学习。 HYPERLINK /s?wd=%E6%B7%B7%E9%BE%84%E6%95%99%E8%82%B2hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 混龄教育对于我们老师的要求很高，因为在混合班中的孩子年龄不一样，势必要求老师只能开展 HYPERLINK /s?wd=%E5%9B%A0%E6%9D%90%E6%96%BD%E6%95%99hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 因材施教的方法，也就是说老师必须关注每个个体，用适合 HYPERLINK /s?wd=%E6%AF%8F%E4%B8%AA%E5%AD%A9%E5%AD%90hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 每个孩子的不同方法进行教育，这包括年龄、兴趣、能力水平等特点。 混龄教学活动有哪些好处呢？ 一， 能有效地促进幼儿学习的主动性　　在混龄教育中，我们利用幼儿间同龄互动、异龄互动，共同促进的方法来培养幼儿学习的主动性。在混龄教育中幼儿有更多的机会做他们感兴趣的事。这种自发的、内在的学习会让幼儿全身心地投入到预想和解决问题的过程中。如果我们希望幼儿能成为有智慧的问题 HYPERLINK /s?wd=%E8%A7%A3%E5%86%B3%E8%80%85hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 解决者，最好的方法就是给他们大量做自己感兴趣的工作机会，让他们自己来理解自己所面临的各种问题。　　二，能有效促进幼儿语言发展　　培养幼儿对语言的理解和表达能力，及具有良好的听、说习惯和语言交往兴趣是非常重要的。在温馨的混龄班级里，每个幼儿都是这大家庭里的一份子，在自由、轻松而随意的氛围中，这些幼儿在语言上更明显地表现了想说、愿说、敢说，并喜欢共同感受说的快乐。在这一时期，若进行有效的混龄教育，让年龄较大的，口语表述能力较强，词汇量较多的幼儿影响年龄较小的幼儿，让其相互促进，确实对幼儿语言发展有重要作用。　　三，能有效促进幼儿思维的发展　　实践证明，混龄教育中的幼儿，由于年龄的差异性，在各种教育活动中，年龄小、能力低的幼儿总是能通过观察、模仿年龄大、能力较强的幼儿从而学习、构建自己的 HYPERLINK /s?wd=%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%BB%93%E6%9E%84hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 知识结构。混龄幼儿直接的互动对其智力和思维能力的发展是非常有意义的。 正统的蒙特梭利幼稚园一定是混龄的，三至六岁混合教学。蒙特梭利混龄教学真是一幅很美的画面。在一个蒙特梭利教室裡，一班大约有二十个孩子左右，虽然有这么多孩子，可是上课时，各做各的工作，教室里非常安静。如果有小孩弄倒了豆子，很多小朋友都会过来关心，主动帮忙。若有新来的小孩，老生也会过来照顾、介绍环境。同学们互相友爱、互相照顾、互相学习，小的孩子以大孩子做榜样，尤其是当大孩子做数学、语文的工作时，小的孩子在旁边都看呆了：「哇！好厉害喔！」眼神充满了仰慕，此时在这些小孩子心中认定一个想法：「希望我以后也要像他这样。」「希望我以后也要做这个数学，做得这么好。」　　混龄教育确实是有利于幼儿身心全面和谐发展的。混龄班的幼儿大多性格乐观，善于与周围人交往，他们独立性强，有着强烈的好奇心和探索欲望等良好品质。 我们天翼双语蒙特梭利学校就是这样的一所真正的蒙特梭利学校，我们的主讲老师都有蒙特梭利教育证书，孩子们在这里健康快乐地成长！我们的学校也在家长们的大力支持下，也一天天地完善，得到了家长们的一致好评！ 欢迎随时预约参观我们学校，每周一到周五9：00am-6：00pm。蒙特索利幼儿园招收18个月到6岁的孩子。周末中文学校招收PrK-8年级学生。课后班招收K-5th学生。若需详情，请来电咨询。联系电话：972-985-5010 214-500-3557 Fax:972-596-2109 地址：3901 W P