- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                
夕阳之歌 唱响中国
—关爱孤寡老人活动项目总结
21世纪的中国是一个不可逆转的老龄化社会,我们国家是“未富先老”。20世纪90年代以来,中国的老龄化进程加快。65岁及以上老年人口从1990年的6299万增加到2007年的10636万,占总人口的比例由5.57%上升为8.1%,目前中国人口已经进入老年型。在此社会背景下,夕阳之歌,唱响中 国—关爱孤寡老人互动,将学校教育与社会教育紧密结合,充分发挥各自优势,为社会提供力所能及的实实在在的服务,为以后的专业学习提供实实在在的依据。
一、走进老年大学当老师
由社会事业系刘晓燕老师带队,学生们走进大连市社会福利院,给老年大学的老人们授课。
由社会事业系刘晓燕老师带队,老年服务与管理专业的同学们来到了大连市社会福利院,给老年大学的老人们授课。能走进社会福利院给老人们当老师同学们很兴奋,也很激动,两天的时间学生们教会了老人们做月季花和康乃馨花,受到了老人的欢迎和喜爱。生动的课程给老人们带去了知识与欢乐,老人们都高兴地说:“这些小老师们真是好啊,有耐心,有责任感,教我们粘的花太漂亮了。”在给老人们带去欢乐的同时,同学们也收获了很多,懂得了尊重,学会了爱与包容,实现了理论与实践的完美结合,练就了职业技能。
二、敬老院慰问老人
社会事业系老年服务与管理专业的“夕阳红”社会实践团队于2009年8月怀着尊老、敬老、爱老的心意来到了惠缘星光养老院等几家养老院,对在此养老的老年人进行了慰问。
此次慰问活动,让参与实践的同学进一步认识,了解了老人的生活情况。并把自己所学的像高血压、冠心病、哮喘等老年常见病的治疗及预防情况和老人进行交流。并根据老人的实际情况,来为老人解决问题,受到老人的热烈欢迎。让我们在实践中学会了如何更好的和老人交流,明确了自己学习的重点和自身的薄弱环节。养老院清洁、舒适的环境给人耳目一新的感觉,富有人性化的管理模式也让老人愿意在此居住养老,也让我们坚定了以后从事本专业相关工作的决心。
当然,实践中也存在一定的不足,在跟老人交流过程中,不能很好的为老人解答一些相关病症的问题,同时感到有些力不从心。但是这让我们发现自己所学的薄弱,能在以后的学习中针对性的学习,多做努力,完善自身,以便以后更好的为老服务。
三、积极开展老年人养老方式调查和精神文化生活调查
09年五·一假期,社会事业系老年服务与管理专业学生为了解大连老年人养老方式,开展了为期四天的社会调查。实践队的队员们去了南沙街、工人养老院、万众广场、欣乐公园、康乐养老院等地对老人的养老方式了进行调查,虽然很辛苦,但同学们凭着对专业的热爱和执著,认真的完成每一份调查问卷,共完成调查问卷300份,活动给学生们留下了难忘的记忆,通过和老人的近距离接触,心与心的交流使同学们对社会、老人、养老方式有了进一步的了解,让同学们更有信心去从事老年服务与管理工作。
2009年暑期,社会事业系老年服务与管理专业的学生开展了以“打造老年人精神文化生活新天地”为主题的老年人精神文化生活社会实践调查。近30名老年服务与管理专业的学生在专业老师的指导下对大连、铁岭等几个城市的近100名老人进行了精神文化生活的调查,调查内容主要包括基本情况、精神文化状况、长寿原因等三个方面,31个问题。实践队的队员们,将学校教育与社会教育紧密结合,充分发挥自己的专业优势,针对不同地区老人的不同情况开展调查,问卷调查结果深刻反映出老年人对精神文化生活需求的渴望度,以及想法。
四、积极开展与养老院老人结对子活动
学生从入学开始就与校外实习基地的老年人“结对子”,与老年人进行交流,并对老年人进行跟踪服务,以了解老年群体的生理特点、心理特点和特殊需要。为孤寡老人提供老年护理;帮助老人掌握老年常见病预防的常识;对孤寡老人进行老年心理的辅导;运用所学的按摩技术为老人推拿按摩,收到了良好的效果。
社会事业系
2009年12月
                您可能关注的文档
最近下载
- EHS体系程序文件-信息沟通、协商和决议管理程序.docx VIP
 - 高中政治课堂教学应用时事政治策略探究.doc VIP
 - (GBT7588 1—2020)电梯制造与安装安全规范.pdf VIP
 - 设施农业智能化与现代农业装备产业发展趋势报告.docx
 - “十四五”公路养护发展规划.docx VIP
 - 健康评估(第二版)全套教学课件.pptx
 - 标准图集-20S515-钢筋混凝土及砖砌排水检查井.pdf VIP
 - 2024年贵州省六盘水市中考语文试卷真题(含答案逐题解析).docx
 - CQI-27铸造系统评估表 第二版(2023).xls VIP
 - 银行大堂服务实训(第2版) 课件 项目4 营业中引导营销服务.pdf VIP
 
原创力文档
                        

文档评论(0)