国家课程申报表本科浙江大学继续教育.doc

PAGE PAGE 3 2010年度“浙江省精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 浙江工业大学 所 属 学 校 浙江工业大学 （非部属） 课 程 名 称 高等数学（成教） 课程类型 √ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 数学 课 程 负 责 人 邬学军 申 报 日 期 2010年8月 HYPERLINK :71/:71/（校外） 课 程 网 址 HYPERLINK 58:71/58:71/（校内）； 中华人民共和国教育部制 二○一○年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 邬学军 性　别 男 出生年月 1959.7 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话学 位 学士 职 务 系主任 传 真所在院系 理学院应用数学系 E-mail wuxj@ 通信地址（邮编） 浙江工业大学理学院应用数学系，310032 研究方向 应用数学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 一、近五年来讲授的主要课程 1．《高等数学》（A）公共课 6/周 5届 900余人； 2．《高等数学》（B、C）公共课 5/周 5届 800余人； 3．《数学建模》专业基础课 3/周 5届 500余人； 4．《高等数学》（专升本辅导） 40学时/届 2届 200余人。 5．《计算方法》专业基础课 2/周 3届 80余人。 二、实践性教学 1．《数学应用软件》大型实验 2周 5届 500余人； 2．指导毕业论文 16人； 3．每年参加全国大学生数学建模竞赛及美国MCM数学建模竞赛的培训与指导。 三、教学研究课题 1．高等数学（本科）校精品课程建设，浙江工业大学，2004-2007，负责人； 2. 高等数学（成教）校精品课程建设，浙江工业大学，2010，负责人； 3．高等数学（本科）省精品课程建设，教育厅，2007－，排名第二； 4．国家级十一五规划教材《概率论与数理统计》建设配套的多媒体课件建设，科学出版社，2009-2012，负责人； 5．《应用类数学课程考试方式的改革与实践》，校教改，2009－，负责人； 四、论文 1．线性代数是蓝色的，大学数学2008年第6期，排名第一； 2．论数学建模与高校大学生创新能力的培养，陕西教育2009/10，排名第一。 五、教材 1．《数学建模竞赛辅导教程》 浙江大学出版社2009.8，排名第一； 2．《经典高等数学》 浙江大学出版社，2004.9，排名第二； 3．《Matlab实用教程》 浙江工业大学2005年校级重点建设教材，排名第二； 4.《高等数学》 成人高等函授教育自学指导书。 六、获奖 1．浙江工业大学教学成果一等奖，2008年，排名第一； 2．指导学生国际(美国)数学建模竞赛获一等奖，二等奖多项，其中2006年获得特等奖1项； 3．指导学生在每年的全国大学生数学建模竞赛中获国家一、二等奖多项； 4. 浙江工业大学第四届“我最喜爱的老师”，2008年； 5. 省高校优秀共产党员，2010年。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 一、项目 1．浙江技术进步状况及其对经济发展的关联分析，浙江省统计局，2009，负责人； 2．浙江省水资源分布评价和优化配置研究，省科技厅，2009完成，排名第三。 二、论文 1．The Scheduling Model for Disabilities Tr