兰州大学多站式护理技能大赛实施细则总则第一条为.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 2 附件1 兰州大学多站式护理技能大赛实施细则 第一章 总 则 第一条 为进一步激励我校各医院广大护理人员立足岗位钻研技术的热情，增强临床一线护理人员服务创新意识和能力，努力做好护患沟通服务工作，不断提升临床护理质量，加快推进护理队伍建设。同时，提升护理学院教育教学水平，激发护理专业学生提高专业技能。学校面向护理工作人员、护理专业学生设立“多站式护理技能大赛”。 第二条 参赛人员范围。我校所属第一医院、第二医院及其托管医院，口腔医院，校医院中已取得《中华人民共和国护士执业证书》，且从事临床护理工作满一年的各类在岗人员（含在编、人事代理、劳务派遣及合同制），以及护理学院在校护理专业学生。凡参加过学校组织的“护理技能操作大赛”人员，三年内不再推荐。 第三条 比赛形式为多站式护理技能大赛。多站式护理技能大赛分为护理理论考核、临床护理病案分析和护理技能操作三个模块，参赛队员需按照统一程序进行。多站式护理技能大赛通过模拟临床场景来测试应试者的临床能力，是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估方法。重点考察参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、操作执行能力、病情观察能力、分析问题和解决问题能力、护患沟通与人文关怀能力、健康教育能力及护理程序的应用能力。 第四条 参赛名额。医学院根据各医院总体护理人员规模确定各医院参赛总名额为100名，并根据各医院在岗护理人数按比例进行分配。护理学院护理专业学生参赛名额为10名。 第五条 表彰等级设一、二、三等奖。表彰名额设医院护理人员表彰名额和护理专业学生表彰名额，按综合成绩等级比例单独排名。一等奖按参赛人数综合成绩的10%进行表彰，二等奖按参赛人数综合成绩的20%进行表彰，三等奖按参赛人数综合成绩的30%进行表彰。 第二章 组织领导 第六条 大赛由医学院领导，医学院组织人事部主办，各医院申请承办。 第七条 医学院组织成立评委专家小组，负责对各比赛项目进行评分。 第三章 比赛要求 第八条 多站式护理技能大赛分为三站：第一站为理论考核，分值100分，占综合成绩30%；第二站为临床护理病案分析，分值100分，占综合成绩30%；第三站为护理技能操作考核，分值100分，占综合成绩40%。护理理论考核模块通过护理助手手机端完成，理论考试试题100题，共计100分；临床护理病案分析能力测试模块，通过阅读护理临床病案，针对首优护理问题，列出主要护理措施，共计100分；护理技能操作模块包括静脉输液、心电监护及单人徒手心肺复苏术评分标准三项操作，参赛队员按照临床护理病案分析需求，完成一项护理技能操作，共计 100分。以评分标准作为选手比赛和评委打分的依据。 第九条 请各医院参赛队员提供身份证、护士执业证原件，护理专业学生提供身份证和校园卡，在进入赛场时核对。参赛项目患者均为志愿者，其中，心电监护技术操作患者均为男性。 第十条 多站式护理技能大赛各参赛队员比赛总时长为35分钟，理论考核10分钟、临床护理病案分析能力10分钟及护理技能操作15分钟，每个模块均不能超时。护理技能操作比赛全程要求体现护患沟通服务创新性，体现关爱、整体、连续以及“以患者为中心”的“个体化、人性化”等优质护理服务创新理念。 第四章 工作程序 第十一条 各医院根据报名要求，采取个人申请、科室推荐、医院遴选的方式，名额分配须兼顾科室、病区的均衡性。护理专业参赛学生由护理学院组织选拔推荐。 第十二条 医学院组织人事部负责对参赛人员资格进行审核，并将审核合格人员名单通知承办单位。 第十三条 承办单位负责大赛的组织实施，评委专家小组负责现场打分。 第十四条 承办单位将评分结果报送医学院组织人事部。 第十五条 医学院党政联席会议根据评分结果，研究确定拟表彰人选和获奖等级。 第十六条 医学院对拟表彰人选进行公示，无异议后，报学校发文。 第五章 附 则 第十八条 本实施细则由医学院负责解释。 第十九条 本实施细则自发布之日起施行。