语文人教版二年级下册《我们的小制作》.pptxVIP

1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？ 作业套餐 人教版二年级下册口语交际 栗家庄中心小学二二班 陈晓娟 1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？ 作业套餐 看!这是一个漂亮的五彩相框。制作时，我准备的材料有硬纸片，五彩丝线，还有剪刀。我先把硬纸片剪成一个和盘子一样大小的圆形，再把周围剪成尖尖的锯齿状，像一个齿轮一样，然后用五彩丝线把周围一条一条地缠（chάn)起来，最后在缠好的相框上下分别拴上吊绳和吊穗(suὶ)。瞧！一个五彩相框就做成了。我可以在它里面放上我最喜欢的相片，把它挂在墙壁上当装饰品。你们喜欢吗？那就也来做一个吧！ 我明白了： 1、 介绍自己的小制作时，可以介绍它的名称、使用材料、制作过程，还可以介绍它的作用等。 2、介绍制作过程可以用上表示先后顺序的连接词：“先......再......然后......最后......” 我明白了： 3 、 还可以运用丰富的想象，说出小制作的形状、颜色。 4、要准确地使用动词。 . . . . . . 1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？ 作业套餐 让我来说一说自己的小制作吧！ 我的小制作是 （ ）， 它是用（ ）做成的。 我是这样做的：首先（ ）， 再（ ）， 然后（ ）， 最后（ ），这样就做好了。 （ ）。 说一说 ，比一比，看谁得的 最多。 小活动 请你评一评同学们的作品， 谁做的最好。 1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？ 作业套餐 写一写 把你制作小制作的 过程写下来。 作业：