李雪琴感想分享-北京师范大学教育学部.DOCVIP

点点忆巴东 北京师范大学暑期社会实践 ——优生优育与早期干预实践小组 实践感想 李雪琴 7月17日我们实践小队的十一人（包括一名带队老师）踏上了去湖北的征程，整个路程我们历时27个小时（14：00~翌日17：00）。这是我的最漫长的路程，本想路程肯定会是难熬的无趣的，但是我们并不是想象中的那样，相反我们每个人一路上都是笑声不断，每个人都是精神饱满的，我想这除了我们对实践的激情还有我们小队之间的相互帮助、相互鼓励而来的。所有这些都预示着我们这次的巴东实践之旅将会是愉快的、颇有收获的。 到达目的地的第一天我们安顿好后就已经很晚了，但我们仍拖着疲惫进行了我们的第一次小队会议，对我们的为期十天的工作做了又一次的规划，确定没有问题后才比较安心的带着对实践顺利而成功的愿望休息了。 十一人的队伍渺小而浩大，短暂但难忘，在短短的十天里，可能我们没有给巴东带去多大的意义，但是确实给我们自己留下了非常深刻的回忆，从生活到实践工作、从集体到个人，我们都做到井井有条、谨慎入微。每个人都有自己的任务，都有自己的责任，虽然我们互相帮助，但也责任明确，相互配合与协调。从到达目的地到开始对活动的宣传、到工作的正式开始，我们进行了多次的小组会议，尽量做到完善与全面，一丝不苟，我们明白我们此次实践的任务，所以我们严格要求。 回顾整个实践历程，我们也遇到了不少的困难与曲折，但是最终也在我们的积极努力下，特别是实践小队的马天宇同学（我们之中唯一的一位巴东当地人）的帮助，困难被一个个的克服了，保证了实践工作的顺利进行。我们不仅要感谢巴东地区的政府人员以及当地人们的支持，对于我们实践队来说，我更要感谢马天宇，若不是他的积极奔走，努力协调、联系，我们的工作也不会非常顺利进行。所以，在我们这次的实践中，我有以下几项非常深刻的感受和经验要与大家一起分享，并希望能够对下一次进行实践活动的人提供一些帮助。 首先，就是在申请实践的之前，首先就是要对实践小队的成员进行认真的选拔，挑选具有团队协作精神、能够吃苦耐劳、有想法、有魄力、大局意识、服务精神的小队成员。要知道实践队伍的活动不是个人的活动，不仅要表现出自己，更要考虑到整体，将团队很好的凝聚在一起，朝着共同的方向、目标前进。 要确定自己的实践任务、实践目的、实践意义、实践目的地等的相关策划，这是实践活动成功申请的关键所在。特别是在实践的目的地的挑选上，最好选择组内成员的所在地，这样可以帮助小组很好的做好相关的联系、协调工作，以帮助实践工作的顺利实施。同时，实践的任务、目的等要寻求创新，不能死板，回顾以前的实践活动，大部分都是支教性质的活动，多没有新颖性，并且短暂的支教并不能给当地带去大的影响，甚至是“人去楼空”。我们这次的活动的主题是“优生优育与早期干预实践小组”，我们不是去支教，而是进行相关知识的宣传，这也多亏与我们的专业背景的帮助，特殊教育是一个人们了解甚少，甚至是大多数人零关注的领域，那么让大家了解我们并带去我们学习的相关专业知识便是我们此次实践的目的所在，并且在我们实践的调查中我们了解到当地人的优生优育知识的匮乏程度，所以我们认为此次的实践活动起到了一定的作用，达到了一定的效果。 当然，一个好的带队老师肯定是非常重要的，我们的带队老师鲁妩媚老师不仅给我们提供了大量的后勤服务，必要的物质保障，更给我们的实践活动提供了很多可行的意见和建议，出谋划策，帮助我们协调好各个工作，是一个很难得的好的带队老师，并和我们建立了深厚的感情。 最后，就是要进行及时认真的总结与反省，并进行相关的记录，这是实践活动效果的有力说明，也是实践结果的重要呈现形式。 上面的这些经验只是实践中收获的一部分，我收获的更多的是小组合作精神，是我们小组之间的了解、友谊、配合、默契以及信任，体会了其中的快乐，感受了付出后的收获，也更加增进了我们对特教事业的热爱，我们意识到我们的价值，特教事业也需要我们。实践中我们的这份友谊，这些记忆将永存、将延续，我相信特教事业中有我们这些热心的一代必将不断地完善、不断地发展。