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中学年级组长?述职报告范本? 中学年级组?长述职报告范?本 中学年?级组长述职报?告范本 尊敬?的各位领导、?各位同事： ? 大家上?午好！过来的?一年是我忙碌?而又充实的一?年。一年来，?在领导的关心?帮助和本组教?师的大力支持?下，我圆满完?成了学校领导?安排的各项任?务。今天，按?照学校安排，?我对过来一年?的工作进行述?职，恳请各位?领导和同事们?提出批评和宝?贵意见。 ? ? 一、面对困?难，迎接挑战?由于各种原因?，七年级时，?本年级组成绩?一直不容乐观?。教师情绪低?落，积极性不?高。但我坚信?： ?只要精神不滑?坡，办法总比?困难多 。在?各级领导的大?力支持下，对?年级组全体教?师进行学科质?量分析，肯定?大家的努力和?取得的进步，?并寻找下一步?的对策。我参?照学校总体工?作，第一时间?制定出年级组?工作计划与目?标。 ? 二、率先?垂范，无私奉?献我作为八年?级主任，班主?任并代两个班?的英语课，深?感肩上责任的?重大，为了让?家长满意，学?校放心，我对?工作从来不敢?怠慢，率先垂?范，经常超负?荷工作，要求?教师做到的，?我首先做到啦?。为适应新世?纪的教学要求?，缩由小自己?和同学们之间?的代沟，我不?断给自己充电?。每天除了备?两种形式的课?、写教案、改?作业、上课外?，还利用晚上?没晚自习的时?间，整理课件?，查找有关本?周所学的语法?专课，观看优?秀教师的视频?课，在教学方?法和学生积极?性的调动上都?深受启发。在?教学上遇到把?握不准的问题?，我潜心钻研?，努力研究，?主动找同行们?探讨，或者从?网上查找答案?。我带领年轻?教师积极地投?入到课堂改革?中，充分利用?现有的教学仪?器，提高课堂?教学效率，鼓?励年轻教师积?极参加各种形?式的优质课评?选，同科教师?之间进行听评?课。作为一名?年级带头人，?我深知只有身?先士卒，工作?才有说服力，?才能赢得同志?们的认可和支?持，这样才能?有利于开展年?级工作。我能?从大局出发，?全力支持学校?工作。率先垂?范，无私奉献?，是我做好年?级主任工作的?重要保障。 ? 三?、团结合作，?共同提高作为?一个班的班主?任，管的是一?个班级的人与?事。现在，我?总是在提醒自?己 大家好，?才是真正的好? ，不但要管?好自己班的学?生，而且要管?理好年级组所?有的学生，从?而抛弃班级概?念，在某种程?度上担起了 ?大班主任 之?责。为了管理?好本级部的教?育教学工作，?我经常跟本级?部个别老师或?班主任谈心，?并提出建议和?指导性意见，?尤其是当他们?遇到困难和问?题时，总能给?他们献计献策?，排忧解难。?年级管理工作?有序，班主任?团结，步调一?致。努力形成?互帮互助、团?结奋进、健康?向上的教师群?体。 ? 四、齐心?协力，众志成?城本学期以来?，在全组教师?的共同努力下?，创建了一个?团结、和谐、?向上的集体。?大家在合作的?前提下勤奋工?作，甘于奉献?。都能顾全大?局，服从领导?分配，积极为?年级组工作献?计献策。老班?主任（王泽群?老师和孙主任?）以身作则，?学生工作做得?很到位，做好?新教师的带头?人；年轻班主?任老师（李玉?峰老师）谦虚?好学，在教育?教学过程中迅?速成长，李桂?平老师，家里?孩子虽小，但?来的早，走的?晚，在校期间?学生工作做得?很精细。思想?上一致，心灵?上沟通，行动?上的默契，使?年级组的每一?位教师都非常?支持我的工作?，使我的想法?、安排能够得?以顺利实施。?全年级教师通?力协作，精诚?团结，落实到?位，有了这样?一个团结协作?的集体，本年?级组的成绩有?了很大程度的?提高。 ?五、外塑形象?，内强管理八?年级是整个初?中阶段 危险?期 ，学生正?处于青春期，?情绪容易波动?，也极易产生?逆反心理，可?能直接或间接?地影响到正常?的学习和生活?。针对这种现?状我们因势利?导，力求使学?生能够平稳度?过这个关键时?期。 ? ?1．制定班级?计划。认真详?细作好学生现?状分析，制定?切实可行的班?级计划，对单?亲家庭的学生?、父母离异的?学生、智障的?学生、特殊病?情的学生、关?系户难管理的?学生以及问题?学生，都做到?心中有数，采?取不同的方式?进行教育，以?确保学生的安?全，让学生先?成人，后成才?。 2?．注重家校联?系工作。通过?每次月考以及?学生平时的表?现，或者通过?谈心了解到的?学生情况，考?完后召开个别?家长座谈会，?与家长就学生?的学习和心理?健康问题进行?沟通与交流，?形成家校合力?，共同管理。? 3．?加强学生日常?行为管理。从?班级形象入手?，规范学生仪?容仪表，细化?到校服的穿带?，头发的长度?，餐厅、宿舍?的要求，教室?