撰稿投稿技巧（黄建炜）浙派名师.ppt

不是一个人的错 ——多角度解读中国式的“到此一游” 沈从举 一名中国游客将“到此一游”刻到埃及神庙浮雕上，近日成了舆论的焦点。文化的传承与影响、虚荣心的作祟、监管不力、道德教育跟不上都是“到此一游”屡禁不止的原因。“到此一游” 危害是深重的，可以说是祸国又殃民。提高公民道德修养需要我们常抓不懈、持之以恒，齐抓共管、标本兼治，这样才能让“到此一游”至“到此为止”。 想说爱你不容易 ----《文化生活》教材的编写设计亟待修正完善 黄荣平 一、教材的有些标题设计明显不科学 二、教材部分内容的处理和编排在科学性上有所欠缺， 在逻辑关系上也不够严密 三、教材对有些知识点的分析说明留白太多，漏洞较多，缺少有机整合 《文化生活》，想说爱你不容易！ 黄立杰 一、文化的味道 1.教师要辨别文化的味道 2.教学要展现文化的魅力 二、知识的底蕴 1.教师要提升文化素养 2.教学要蕴含文化气质 三、生活的气息 1.教师要关注生活信息 2.教学要富有生活气息 对于教学中的心得要及时思考，随时记录，每天完善，不搞临时稿件，突击写作，不把写作当作任务，而应把写作看成自己愿意做的一种高雅情趣，一种精神食粮。 笔尖上的思如泉涌 ——与青年教师谈教研论文的撰写 鲁新民 一、处处留心皆学问，几种选题供参考 1.自己感兴趣的话题 2. 自己最感烦恼的话题 3.自己获得成功的方法 4. 引起自己警觉的现象 5.触动过自己的新理念 二、撰写教研论文的基本步骤 1.确立研究范围，收集多方资料 2.敲定文章题目，拟订论文提纲 3.撰写论文初稿，论文修改润色 三、写作无捷径，自当肯登攀? 写教研论文可能有一百个十分崇高的理由；但在更多的情形下，写教研论文的理由可能是十分卑微的，甚至是十分功利的。写教研论文就根本不需要任何理由。“对着电脑屏幕过日子的教师，终究是要与文字打交道的。”写作所要求的其实十分简单，那就是放下一切借口，拿起笔杆，强迫自己一句一句地写下去。把写作当成工作常态，一项持久行动。把读懂的做出来，把做过的说出来，把说过的写下来。 （310011浙江杭州高级中学） 青年政治教师专业成长的加减乘除 朱张虎 加：加强业务学习，提升专业素养 减：减少盲目状态，矫正认识误区 乘：乘势树立信心，借力谋求平台 除：除去不良习性，追求团队发展 （210046 江苏省南师附中仙林学校中学部） 有的教师放弃了自己编制试题，全部从网络下载，有的教师的发言稿、工作计划和总结，都全部从网络节选。 在实际工作中我们应正确使用网络，合理利用它带给我们的便捷。 简单的抄袭他人作品不仅容易使自己形成网络依赖，还容易丧失自己的新观点、新思想、新创意，不利于真正的论文写作，扭曲了写作的目的。所以要尽力培养自己探索问题新角度的原创精神，形成鲜明的个性化观点，要明确借鉴与抄袭的不同，努力挖掘自己的创造能力。 只是空洞的理论堆砌，机械的理论拼凑，内容软弱，缺乏翔实生动的论据，题目大而俗，内容广而空，字数多而滥。 用心撰写的稿子，必须从生活中来，到理论中去，再用理论来升华分析现象与问题。以小见大，由小到大，再由大到小。论点要明确，论据要充足，论证要严谨，例证要有时代感，要具有充分的说服力。 （1）表述空洞 （2）范围过大 （3）难度超过了研究者的能力 （4）不科学、危言耸听 。如：自己的研究能够填 补理论空白云云。 任何论文的观点必须建立在正确的立意基础上，也就是论点要正确，立意要积极。 观点要有号召力、引领性，要有鲜明的观点，积极的建议，可行的解决方案，而不是只摆困难，没有办法。 中旬·初中版2013年第6、7、8期 ◆中国梦，是近期人们特别关切的一个热词，是响彻神州大地的最强音。为了帮助大家解读“中国梦”的基本内涵、价值主体、伟大意义等内容，我们特邀请胡兴松老师撰写系列论文，希望对大家解读“中国梦”有所助益。 《敢叫日月换新天---中国梦：内涵丰富，博大精深》 《万民尽作主人翁---中国梦：主体凸显，人民至上》 《风物长宜放眼量---中国梦：意义非凡，承载高远》 上旬 · 高中版 2013年第6期 “中国梦”是新一代中央领导集体施政的关键词。习近平指出：实现全面建