教师怎样做教育叙事研究学习心得.DOCVIP

《教师怎样做教育叙事研究》学习心得 在没有开始学习本讲座之前，我时常望文生畏，面对时常要求3千字的教学论文，无从下手，通过刘良华教授的分析讲解，让我豁然开朗，明确了写作方法与技巧。 明确了叙事研究的概念：由于教育实验一般为“准实验”，任何教育实验研究都只是教育行动研究。因此，教育实验研究报告也可以写成教育行动研究报告。行动研究报告不仅突显教育实验的“准实验”特征，而且在研究报告的撰写上更倾向于“质的研究”的风格。这种质化的研究报告更重视以“教育事件”而不是以“数据统计”的方式分析实验前和实验后的影响和变化，也因此，人们直接称之为“叙事研究”报告。 我了解其内涵：严格说来，叙事研究并非研究方法