新编大学生性别角色量表揭示性别角色变迁.pdfVIP

心理学报 2011, Vol. 43, No.6, 639−649 Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2011.00639 * 1 1 2 1 1 1 (1 苏州大学教育学院, 苏州 215123) (2 苏州科技学院心理系, 苏州 215009) 性别角色代表个人的社会性别 , 对个人乃至整个民族素质的发展有重要意义。随着时代的变化, 当 代大学生的性别角色观与性别角色也发生着变化。由于已有的性别角色测量工具多年来没有修订 , 因此, 对 当代大学生性别角色的测量亟需一个对发展变化敏感的有效测量工具。本研究根据性别角色研究的通行原 则 , 基于 1700 个相关词汇 , 筛选出男女正性词各 35 个 , 中性词 20 个。在 386 名大学生中初测结果显示, 男 性化量表(16 个题目)含领导力、男子气、理性、大度四个因子, 体现出男性的“工具性”特质 ; 女性化量表(16 个题目)含同理心、女子气、勤俭心细三个因子, 反映出女性的“表达性”特质 ; 中性化量表则有 18 个题目。 之后在全国 5008 名大学生中的复测表明, 该男性化量表内部一致性系数为 0.89, 女性化量表为 0.84; 两个 量表的重测信度分别为 0.82 和 0.80; 验证性因素分析显示该量表的结构效度良好, 他评效度和专家效度较 高。与已有性别角色量表比较, 构成本量表的词汇有较大变化：男性化词汇体现的“理性化”特质反映出当代 中国男性的特点; 女性化词汇虽仍以“表达性”特质为主, 但也体现了中国传统“勤俭心细” 的特征。大样本调 查发现 , 当代大学生性别角色双性化、未分化和单性化群体数量各占约三分之一; 传统占优势的单性化已让 位于非单性化 ; 理想的双性化与最差的未分化同步增长 ; 男性化比例男性高于女性 , 女性化比例女性高于 男性, 传统性别角色的影响减弱但依然存在。 性别角色 ; 量表编制 ; 词汇变化 ; 性别角色变迁 B844 1 引言 义运动的发展, 大量心理学家, 尤其是女性心理学 家对传统假设提出了质疑, 掀起了一轮性别角色的 性别角色是个体在社会化过程中通过模仿学 研究热潮 , 并对性别角色理论进行了重构。 Rossi 习获得的一套与自己性别相应的行为规范, 随不同 (1964)提出了 “双性化 ” 概念 , 即个体可以同时拥 社会文化而有所不同。由于个体性别角色无法直接 有男性和女性人格特质, 并认为双性化是最合适的 观测, 有效测量工具的开发与利用成为对其科学研 性别角色类型(转引自：Ashmore, 1990) 。大量证据 究的基础与动力, 同时也在一定程度上引导着性别 表明, M-F 量表约束了男性化特征和女性化特征间 角色的研究。 的关系, 双性化假设得到支持, 由此, 研究者开始 1936 年, Terman 和 Miles 以相对立的人格特征 主张男性特质和女性特质是相独立的两维结构, 个 词(男性化、女性化)来描述社会中男性与女性所拥 体可同时拥有男性和女性特质, 双性化从此取代单 有的稳定的行为倾向, 编制出确定性别角色的第一