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C 解决力、电综合问题的一般思路 带电体的力电综合问题 * 第六章 静电场 2015高考导航 考纲展示 1.物质的电结构、电荷守恒Ⅰ 2.静电现象的解释 Ⅰ 3.点电荷 Ⅰ 4.库仑定律 Ⅱ 5.静电场 Ⅰ 6.电场强度、点电荷的场强 Ⅱ 7.电场线 Ⅰ 8.电势能、电势 Ⅰ 9.电势差 Ⅱ 10.匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅰ 11.带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ 12.示波管 Ⅰ 13.常见电容器 电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅰ 说明:带电粒子在匀强电场中运动的计算,只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强方向的情况. 热点视角 1.利用电场线和等势面确定场强的大小和方向,判断电势高低、电场力变化、电场力做功和电势能的变化等,常以选择题的形式出现. 2.电场力的性质与平衡知识、牛顿运动定律相结合,分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题,是考查的热点. 3.电场力做功与电势能的变化及带电粒子在电场中的运动与牛顿运动定律、动能定理、功能关系相结合的题目是考查的另一热点. 4.电场知识与电流、磁场等相关知识的综合应用是考查的高频内容. 5.电场知识与生产技术、生活实际、科学研究等的联系,如示波管、电容式传感器、静电分选器等,都可成为新情景题的命题素材,应引起重视. 第一节 电场力的性质 一、电荷和电荷守恒定律 1.电荷 (1)元电荷:电荷量为e=__________________的电荷叫做 元电荷. 质子和电子均带元电荷电荷量. (2)点电荷:_____________对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷. 1.60×10-19 C 形状和大小 2.电荷守恒定律 (1)电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体______到另一个物体,或者从物体的一部分______到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持________. (2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电. (3)带电实质:物体带电的实质是____________. 特别提示:当完全相同的带电金属球相接触时,同种电荷电量平均分配,异种电荷先中和后平分. 转移 转移 不变 电子得失 二、库仑定律 1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成______,与它们的_____________成反比,作用力的方向在它们的连线上. 2.公式:__________,式中的k=9.0×109 N·m2/C2,叫做静电力常量. 3.适用条件:(1)________;(2)真空中. 特别提示:当两带电体离得较近时,它们不能视为点电荷,库仑定律不再适用,但它们之间仍存在库仑力. 距离的二次方 正比 点电荷 电场力F 电荷量q 正电荷 2.点电荷场强的计算式 (1)公式:设在场源点电荷Q形成的电场中,与Q相距r点的场强E=__________. (2)适用条件:真空中的________形成的电场. 3.匀强电场:各点场强的大小和方向都相同的电场,公式E=__________. 四、电场线及特点 1.电场线:电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的______方向表示该点的电场强度方向. 点电荷 切线 2.电场线的特点 (1)电场线从________或无限远处出发终止于________或无限远处. (2)电场线不相交. (3)在同一电场里,电场线越密的地方场强越大. 3.几种典型的电场线(如图所示) 负电荷 正电荷 1-1. (多选)用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b,使之接触起电,以下说法正确的是( ) A.在此接触起电过程中,玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上 转移 B.在此接触起电过程中,玻璃棒b上的电子向玻璃棒a上转移 C.在此接触起电过程中,它们的电荷的代数和不变 D.此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律 BC 1-2. (多选)(2012·高考浙江卷)用金属箔做成一个不 带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明 同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔 套自上而下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm 时圆环被吸引到笔套上,如图所示.对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( ) A.摩擦使笔套带电 B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷 C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和 ABC A 3-1. (单选)(2014·广州模拟)当在电场中某点放入电荷量为q的正试探电荷时,测得该点的电场强度为E,若在同一点放入电荷量为q′=2q的负试探电荷时,测得该点的电场强度( ) A.大小为2E,方向与E相同 B.大小为2E,方向与E相反 C.大小为E,方向与E相同 D.大小为E,方向与E相反 C
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