小学语文教改实践问题的调查与反馈.DOCVIP

小学语文教改实践问题的调查与反馈 对语文教师来说，首先要确立明确的语文教育理念；语文教育内容千头万绪，但根本的一条就是让学生领略中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧营养，铸造人类文明精神；语文学习的方法很多，但最基本的，也是最传统的方法就是通过阅读积累，培养学习和运用祖国文字语言的能力。阅读教学的重点就是培养阅读能力。培养阅读能力，就是培养对语文的感受力、理解力、欣赏和评价能力。有了阅读能力，才能做到对语言的积累、感悟和运用。而培养阅读能力的主要途径就是阅读实践。 高年级了，学生阅读能力还很差，不爱读书。我们认为这两者之间是互为因果的。阅读能力差是因为不爱读书，不爱读书是因为不读