浅谈幼儿园的主题环境创设.DOCVIP

浅谈幼儿园的主题环境创设 一、? 让环境创设中的主题墙饰“说话” （一）、内涵丰富的主题墙——引发幼儿探索 案例一：在创设“春天探秘之旅”主题墙时，丰富的主题内容深深吸引着幼儿。“春天里的动植物”、“人们在春天里”、“春天多变的天气”“我设计的风筝”、“春天的小问号”等。主题墙的内容都是自己建构的，所以他们也更爱在这里学习、创作。这里不再是个体与墙面材料的对话，更是个体与个体共同与材料的对话，孩子可以更自如地与同伴合作互动，从而达到“1＋1＞2”的效果,主题环境创设伴随主题开展的日渐深入而不断完善。 （二）、富有弹性的主题墙——给孩子以挑战 在瑞吉欧教育工作者眼中，环境是一个会“运作的生命体”