系统解剖学五年制教材的定位和人体解剖学的分科.pdfVIP

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  • 2019-04-08 发布于天津
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系统解剖学五年制教材的定位和人体解剖学的分科.pdf

绪 论 一、系统解剖学五年制教材的定位和人体解剖学的分科 1.定义:系统解剖学是按人体器官 功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学。 2.分类: 巨视解剖学:系统解剖学、局部解剖学、外科解剖学、 断面解剖学、表面解剖学 微视解剖学:组织学、胚胎学、细胞学 1  二 人体解剖学发展简史 解剖学是一门较古老的科学,史前时期,古中国和古埃及即已有尸体 防腐知识,几千年前留下来的木乃伊 (干尸)还是研究古代历史的宝贵财 富。 早在我国战国时代(公元前500年),我国第一部医学经典著作《内 经》中即已有关于人体解剖学知识的广泛记载。在此已明确提出“解剖”。 在西欧希腊时代(公元前300~500年),希波克拉底(Hippocrates, 被称为西欧的医学之祖)和亚里斯多德(Aristotle,哲学家、动物学家)也 已进行过动物解割,并著有书籍 。 2  Galen (盖伦,公元130~201):《医经》 达∙芬奇 文艺复兴 解剖学图谱  Vesalius (维萨里 ,1514~1564年) 《人体构造》(1543年)。 我国的解剖学研究,虽然在古代已有很大成就,但是由于长 期封建社会制度和儒家思想的束缚,未能得到较大发展。虽然也 有汉代的华佗,晋代的孙思邈,宋代的宋慈和清代的王清任等, 都曾对医学作出了巨大贡献,也在解剖学上取得一定的成就。 我国的现代解剖学只是在十九世纪由西欧传入现代医学以后 发展起来的 3  三、人体的分部与器官系统  •  10个局部:  • 头部(包括颅、面部)、颈部(包括 颈、项部)、  • 背部、胸部、腹部、盆会阴部(后四部 合称躯干部)  • 左、右上肢与左、右下肢。 4  人体构成: 细胞+细胞间质→组织→器官→系统  9大系统: 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 心血管系统 淋巴系统 感觉器 神经系统 内分泌系统 5  四 、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面 (一)人体的标准解剖学姿势 (二)方位术语: 上(颅侧)、下(尾侧)  前(腹侧)、后(背侧)  内侧、外侧 内、外 深、浅 四肢:  近侧、远侧 尺侧、桡侧 胫侧、腓侧  6  (三)人体的轴与面 1.冠状面(额状面)  2.矢状面(纵切面)  3.水平面(横断面)  六、人体器官的变异与畸形 7  学习方法 1、实践第一的观点。 2、形态与功能相依存。 3、进化与发展相一致。 4、局部与整体相统一。 5、理论与实际相结合。

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