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心理学报 2013, Vol. 45, No.11, 1251−1260
Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2013.0 1251
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1 1 2 1
(1 陕西师范大学心理学院 现代教学技术教育部重点实验室, 西安 710062)
(2 华东师范大学社会发展学院, 上海 200241)
以 777 名青少年为被试, 运用《羞怯问卷》、《孤独感问卷》、《社交效能量表》和《情绪调节
效能感问卷》进行测量研究, 考察了青少年羞怯与孤独感的关系以及社交自我效能与情绪调节自我效能在羞
怯与孤独感间的作用机制。相关分析表明:青少年羞怯、情绪调节自我效能、社交自我效能与孤独感间相
关显著 ; 结构方程模型分析结果显示 , 羞怯不但能直接正向预测个体的孤独感体验 , 还会通过情绪调节自
我效能和社交效能间接预测个体的孤独感; 自我效能在羞怯与孤独间起多重中介作用。
羞怯 ; 孤独; 自我效能感; 多重中介
B848
1 引言 现为社交情境中个体对陌生人的警惕, 对消极评估
的恐惧及情绪上的沮丧感(Henderson Zimbardo,
日常生活中, 每个人都有社会交往的需要, 并 2001), 会显著影响其对期望活动的参与及对他人
通过不同方式来适应和满足这种需要。虽然大多数 和职业目标的追求行为。大量研究表明, 羞怯常与
个体能够借助社交技巧顺利实现社会交往, 但仍有 消极的社会适应后果相联系(Zimbardo, 1990), 羞
一些人在社交中表现出羞怯和孤独。大量研究发现 怯个体常表现出低自尊、社交焦虑(Cowden, 2005)
了羞怯与孤独间的共生性(Jones, Rose, Russell, 和亲密关系困难(Myers, 2005)等。在羞怯导致的不
1990; Ashe McCutcheon, 2001; Fitts, Sebby, 良后果中, 孤独感最为普遍 (Ashe McCutcheon,
Zlokovich, 2009; Gökhan, 2010), 并从人格(如自尊, 2001; Jackson et al., 2002) 。Dill 和 Anderson (1999)
Zhao, Kong, Wang, 2012; 幽默风格, Fitts et al., 更是明确指出, 羞怯是孤独的前提。孤独感描述了
2009) 、 能 力 ( 如 人 际 交 往 能 力 , Jackson, Fritch, 当个体期望拥有的社会关系与实际情况在质量(如
Nagasaka, Gunderson, 2002)及社会因素(如社会 对人际关系的满意度或感知的社会接纳)或数量(如
支持, Jackson et al., 2002)等角度探讨二者关系的内 社交的频率和朋友数量)上存在较大差距时产生的
在机制。然而, 上述研究中相关因素的测量均来自 消极情绪体验(Fitts et al., 2009) 。害羞常与个体对社
于被试的自我报告, 考察的是个体对自身人格、能 交 情 境 的 回 避 (Cacioppo, Hawkley, Berntson,
力、社会支持的主观评价、判断或自我感受, 其实 2003)和人际排斥(Heiser, Turner, Beidel, Roberson-
质涉及的是个体的自我效能信念系统。那么,
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