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特教学校雷锋活动总结 　　特教学校学雷锋活动方案总结 一、活动目的　　我们的孩子是特殊儿童，正是因为在智力和行动方面和健全小朋友相比有很大差异，所以，心灵的较正和思想的培养就更加重要。 平日里缺乏一种互助意识与奉献精神。　　通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。　　二、教育要点　　引导小学生去认识雷锋，学习雷锋精神，通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过举例，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。　　三、准备资料　　1、老师收集关于雷锋事迹的资料。在周五的班会上讲雷锋的故事。　　2、说一句雷锋的名言：我是一颗螺丝钉。　　3、让学生观看雷锋的故事短片。　　4、带领学生到女寝折叠被褥，整理床铺。　　四、活动过程　　1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解　　有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？　　雷锋，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。　　2、老师带领学生们到宿舍中，在老师的指导下学习整理床面，叠被褥，互相帮助。李路文和丁欣竹表现出色，不但把被子叠整齐，而且还帮助其它同学整理床单，压好床角。　　4、班主任小结。　　雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。　　雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。  第二篇：xx学校学雷锋活动总结 700字 　　Xx学校“学雷锋 树新风”活动总结 　　今年x月x日是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”51周年纪念日。为进一步学习和弘扬雷锋精神，贯彻市、区教体局提出的“人人学雷锋、时时学雷锋、处处学雷锋”精神，构建文明、和谐的校园环境，xx学校将三月份定为“学雷锋 树新风”活动月，现将活动总结如下：　　一：高度重视，加强领导　　为使本次学雷锋活动开展的有效果，确保活动落到实处，经行政会讨论，本次活动主要由政教处和校团委牵头，并制定计划，其他部门全力配合，副校长兼政教主任为本次活动的主要负责人。　　二：活动形式多样　　1：分别召开全校班主任和“华星之声”广播站编辑会议。在会议上将三月“学雷锋 树新风”活动方案告知参会人员，掀起华星学校全校学习雷锋的热潮。　　2：每天广播站播一篇雷锋日记或一个雷锋故事，一首关于雷锋的歌曲，让更多的学生认识雷锋，了解雷锋，以雷锋为榜样，主动学习雷锋。　　3：每班出一期以“学雷锋、做好事”为主题的黑板报，校团委组织专人对黑板报进行评比。让学生通过出版报主动的了解雷锋，感受雷锋。从而学习雷锋“乐于助人、无私奉献”等精神。　　4：每班开展以“学雷锋，做好事”为主题的主题班会。并将班会的活动情况上交到政教处。　　5：每班分发“学雷锋，做好事”登记表，教育学生从小事做起，从我做起，树立“我为人人，人人为我”的思想。　　6：每班组织同学观看“20xx年感动中国十大人物”视频，将“20xx年感动中国十大人物”事迹与雷锋事迹结合起来，让学生懂得感恩，懂得付出。　　经过一个月“学雷锋 树新风”活动的开展，学生对雷锋的认识更深刻了，严格要求自己，乐于助人的同学越来越多，当然学雷锋绝不是心血来潮，一朝一夕的事，我们一定会将这个月的效果不断巩固，让学雷锋贯穿我们德育工作的始终。　　xx学校政教处、校团委　　20xx-3-12