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班级象棋大赛策划书 　　策划书一：活动背景：　　随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的.再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的.还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果.　　纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操　　活动目的：　　锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务.象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力.通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础.另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解.同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程.　　xx年11月24日周日下午13：00——17：00　　19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边　　第一组织者：郭隆臻　　 主要组织者：聂海超　　83班全体同学　　提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品.　　由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间.　　人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间.　　所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判.　　为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方.　　由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片.　　比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正.　　比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书.　　由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念.　　荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元.　　策划书二：【活动背景】中国有悠久的棋文化，象棋源于中国.作为中华儿女应传承我国悠久的文化，去感受先人的智慧.　　【活动目的】增进班级同学之间的相互交流，丰富班级同学的业余生活，同时扩大同学们对棋类游戏的乐趣和提高同学们的整体棋类水平.　　【活动时间】20XX年12月17日　　【活动地点】南区大学活动中心　　【活动对象】班全体同学　　【活动组织者】班全体班委　　【活动流程】象棋：实行单循环淘汰赛，双人对决，输方直接淘汰，胜方留下继续与其他选手比赛，直至最后一方胜出即为此项目冠军.　　【奖项设置】各项目冠军颁发纪念笔记本进行奖励　　【活动经费】　　1、购买象棋共花费了24元　　2、购买奖品共花费30元［ ］