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- 2019-04-05 发布于河北
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模型维度 一、学习创新 学习创新的定义 二、组织建设 三、执行力 执行力 四、职业态度 职业态度 五、沟通影响 沟通影响 * Copyright ? 2005 驱动(DriveTop)管理咨询 http:// * DriveTop Copyright ? 2005 能力素质模型系列5模块课程 基础知识和架构 招聘选拔 培训发展 人才管理 建模技能 大区经理能力素质模型 学习创新 沟通影响 职业态度 执行力 组织建设 能力素质 模型维度 学习 创新 学习 积累 提炼 升华 融会 贯通 直接 运用 核心定义:从自己身边发生的事情,或他人的言行反应中,总结解决问题的方法并加以应用的能力。以开放和吸收的心态对待身边发生的事情。了解整个行业、竞争品牌和市场竞争状况以寻求帮助客户提升的方法,更好的服务和管理客户。对学习有天然的敏感度.1、学习积累:认真学习总结岗位应知应会的基础知识与基本技能;对别人身上的闪光点或者好的做法,即使目前没有用,也记录和积累下来。多向有经验的人学习他们好的想法和好的做法。2、直接运用:将掌握的知识技能及别人明确表述的经验和做法,应用到实际工作中。例如,在与主管沟通中主管提到管好一个团队的两个小技巧后,下级就在自己的工作中加以尝试。3、融会贯通:将各方面知识的
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