篮球团队教练领导行为关系之研究.doc

PAGE PAGE 1 宜蘭體適能協會與德霖技術學院 產學合作研究計畫成果報告 籃球隊教練領導行為關係之研究 計畫編號：德研休閒10503 計畫類別：?研究類　　□服務類 執行期間：民國105年 1月 10日起至民國 105年8月31日 執行單位：德霖技術學院休閒事業管理系 合作廠商：宜蘭體適能協會 計畫主持人：周俊三助理教授共同主持人： 計畫參與人員：休閒事業管理系學生20位 中 華 民 國　105 年 06　月 07　日 籃球團隊教練領導行為關係之研究 周俊三 摘 要 本研究教練領導行為、選手參與動機與團隊凝聚力之間的關係，統計方法採用結構方程式，藉由LISREL以獲得處理因果關係與驗證模型。研究結果顯示： 1、大專院校籃球教練領導行為，可分為五個構面，包括「訓練指導」、「專制行為」、「民主行為」、「關懷行為」 、「獎賞行為」。在此五個構面中，以「訓練指導」之得分最高。 2、大專院校籃球選手參與動機，可分為五個構面，包括「展現自我」、「技術需求」、「個人興趣」、「團隊運動」、「場地設備」。在此五個構面中，以「個人興趣」之得分最高。 3、大專院校籃球選手團隊凝聚力，可分為三個構面，包括「團隊合作」、「人際親和」、「團隊適應」。在此三個構面中，以「團隊適應」之得分最高。 4、大專院校籃球教練領導行為、選手參與動機與團隊凝聚力等三個因素之間差異情形： （1）大專