幼儿卫生学人体概述、神经与内分泌.pptVIP

2、神经系统的基本构造和机能 基本构造——神经元 功 能——产生和传导兴奋 3、反射—神经活动的基本方式 ⑴反射是指人体对外界和内 部各种刺激发生的反应。 ⑵完成反射活动的神经结构 是——反射弧。反射弧由：感受 器、传入N、神经中枢、传出N、 效应器五个部分组成。 神经元模式图 反射弧模式图 二、功能 1、脊髓：传导和反射功能。 脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 预防：出生二、三、四月各服“糖丸”一次，四岁加强 一次。 2、脑 ⑴大脑：中枢神经系统中最高级的部分，是进行思维和意识的器官，是调节人体活动的最高中枢。 ⑵小脑：主要机能 是维持身体平衡， 协调肌肉运动。 ⑶间脑 ⑷脑干 条件反射实验 三、幼儿神经系统的特点及卫生 1、脑量变化：快速发展（1）脑的重量增长迅速。（2）神经纤维的髓鞘化。（3）脑功能的区域化。 5岁前是幼儿智力发展的重要阶段 2.脑的可塑性——脑组织具有在结构和功能上自身修复重组的能力。 （1）观点之争。 （2）脑结构的可塑性。 （3）脑功能的可塑性。 （4）遗传与环境的影响。 年龄 新生儿 9个月 2岁 3岁 4－6岁 6－16岁 成人 大脑重量(克) 390 600 1011 1080 1305 1353 1400 * * 聊一聊 你听说过这门课程吗？你对本课程有什么看法？ 一、什么是《学前儿童卫生与保健》？ 定义：学前儿童卫生与保健——是研究如何保护儿童、增进儿童健康的一门学科，同时也是学习学前教育学、儿童心理学等学科的基础。 目的：研究少儿健康的影响因素，趋利避害，预防疾病、增强体质，为终身健康打下良好基础，提高生命质量。 广义的学前儿童是指正式进入小学阶段学习前的儿童（0—6岁）。 学前儿童生长发育的五个阶段： 1.胎儿期：受孕——出生，约40周。 2.新生儿期：（0——28天）即从出生到满月。 3.乳儿期：从出生28天到1周岁。 4.婴儿期：是指1周岁至3周岁这段时间，1—3岁为先学前期，又称为托儿期。 5.幼儿期:是指3岁至6岁这一阶段，又称学龄前期。 学前心理学对学前儿童年龄阶段的划分： 1.新生儿时期：即从出生到满月。 2.婴儿期：满月到1岁。 3.先学前期：1到3岁。 4.学前期：3到6岁，又称为幼儿期。 这一人群有什么特点? 数量庞大： 属于脆弱人群： 是成长阶段： 是人生的基础： 是祖国的未来，家庭的希望； 缺乏独立生存、抵御不良影响的能力； 受到阻碍可导致不可逆转的后果； 早期伤害其影响可持续终生； 少年壮则国家壮； 少年富则国家富； 少年强则国家强。 总之，《学前儿童卫生与保健》是一门研究、保护、增进和发展学龄前儿童（特别是3—6岁幼儿）健康的一门学科。 二、学习《学前儿童卫生与保健》的意义 1、 为我们进入幼儿园工作奠定基础。 2、为我们学习其他相关专业知识奠定基础。 三、学前儿童与保健的研究内容： 1、生长发育规律和影响因素 2、常见病预防和健康监测 3、心理卫生 4、幼儿健康教育与健康评价 5、儿童营养——病从口入 6、传染病预防及急救术——突发事件 7、托幼园所保健——规范约束 第一节、人体概述 小朋友，起得早，大家快来做做操， 　张开小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸气， 　洗洗小脸提提神，脖子脖子扭一扭， 　手臂伸一伸，小手拍一拍， 　 腿儿踢一踢，膝盖蹲一蹲， 小脚跳一跳，天天锻炼身体好， 脑袋更聪明，做个新世纪小主人。 人体的基本形态：头、颈、躯干、四肢 人体的分部及名称 头 部 颈 部 前 面 上 肢 后 面 胸 部 腹 部 背 部 腰 部 下 肢 上 臂 前 臂 手 躯 干 四 肢 大腿 足 小腿 何为健康？ 案例： 琪琪和妈妈去逛商店，琪琪很喜欢柜台上的芭比娃娃，妈妈出于各种原因没有买，此时的琪琪就开始哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕东西、扯自己的头发等行为。 请问：琪琪的表现正常吗？ 请针对健康 的定义标准来来谈谈琪琪的行为是否健康。 2014年9月17日广州日报：每万名新生儿 184名有缺陷 去年广州出生缺陷儿发生率为1.84%，先天性心脏病、唇腭裂、肢体畸形、精神与行为异常、地贫、唐氏综合征等发生率持续增高，一年超过300例需要终止妊娠。 何为健康？ WHO关于健康的定义 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体上、心理上和社会适应上的完好状态。 健康的三要素：１、无躯体疾病；２、无心理疾病；３、具有适应社会的能力。 健康必须包括躯体健康与心理健康两部分。 儿