网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

大数的认识--练习.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
尖字沽小学数学课堂作业 作业内容 亿以内数的读法和写法(二) 作业时间 作业人 班级 一、写出由下列数组成的数,并读出这个数。 ①6个百万、8个万、4个十 写作( )读作( ); ②三亿、三十一个万、4个十 写作( )读作( ); 二、读一读,写一写。 ①2002年我国固定电话用户大约有216000000户,读作: ,省略亿位后面的尾数,用“亿”作单位是: 。 ②去年全国有中学,读作: , 用亿作单位是: 。 ③我国人口总数是十二亿九千五百三十三万人,写作: ,省略亿位后面的尾数是: 。 三、写出下面各数。 一千零八十万零六十,写作: 九千三百零四万零九百,写作: 四、选择: 1.下列数中,只读一个零的数是( )。 A.9020013 B.3451268000 2. 阳光镇人口普查时,四舍五入到万位大约是5万人,这个镇的实际人口最多可能是( )人。 A.4900 B.49999 C.54999 D.45000 3. 一个数四舍五入求近似数为3万,这个数最大是( )。 A.29999 B.34999 C 4. 和亿位相邻的两个数位是( )。 A.百万位和千万位 B.千万位和亿位 C.千万位和十亿位 5. 下面各数中,最接近6万的数是( )。 A.59899 B.59989 C.60101 6.用2个3和3个0,可以组成几个不同的五位数 ( )。 A.3 B.4 C 五、思维冲浪 1、由9、4、1、0、7、2组成的最大六位数是( ),最小六位数是( )。 2、用7,8,9和三个0设计一个六位数,使它们符合下面的要求。 (1)只读出一个零的数: (2)只读出两个零的数: (3)一个零都不读的数: 我最愿意和 我最愿意和细心的孩子交朋友了! 评价 书写规范 作业认真 准确率高 自评 组长评 教师评

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档