文献综述-儿童注意控制和坚持性发展.docVIP

PAGE PAGE 8 毕业设计文献综述 应用心理学 儿童注意控制和坚持性发展 摘要：对儿童的坚持性研究一直是心理学的热点，近年来，心理学研究者对儿童坚持性做了各种研究，包括影响儿童坚持性的一些影响因素的相关研究, 比如气质，心理理论、语言，策略, 注意等.在注意控制研究领域近年来国内外围绕该领域研究得到了很多成果，也上出现了一些争论。本文进一步分析了注意控制和坚持性的相关研究，并对该领域未来的发展趋势作了展望。关键词:儿童 注意控制 坚持性 延迟满足 2注意控制概述 注意控制，国内外还没有一个统一的定义，甚至于还没有一个统一的用词。在这里着重从执行功能方面介绍。执行功能（executive function，简称EF）是当前心理学研究的一个研究热点和重要概念，也是一个定义混乱的概念。一般来说指的是涉及对思想和动作进行意识控制的心理过程[1]。目前，关于执行功能的本质，提出了多种观点，例如，抑制控制理论、工作记忆理论、抑制控制与工作记忆相结合的理论、认知复杂性与控制理论等等，这些观点讨论了执行功能的不同方面，很难用一个确切的定义去限定其内涵和外延。执行功能与多种能力的发展有关（如，注意、规则运用、心理理论等），主要涉及三个方面：意识、思想控制和动作控制。然而，从这三个方面的任何一个方面看，其内在实质都很难用一个定义去界定明白[2]。关于执行功能的研究总体上获得了一些成果，执