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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。
A:理论知识
B:公共知识
C:默会知识
D:基础知识
2.(红色字体为正确答案)网络教学的开放性是指()。
A:目标开放
B:教育方式开放
C:课程开放
D:以上全对
3.(红色字体为正确答案)蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有()大学的烙印。
A:美国
B:德国
C:德国
D:法国
4.(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是()。
A:有助于学生考研率的提高
B:有助于区别优生和差生
C:有助于给学生排名提供依据
D:有助于使教师和学校全面了解学生发展情况
5.(红色字体为正确答案)在收集教师教学评价信息时应注意()。
A:信息量要多
B:信息范围要广
C:防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生
D:保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量
6.(红色字体为正确答案)下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。
A:领导评价
B:教师自评
C:同行评价
D:学生评价
7.(红色字体为正确答案)现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是()。
A:小型化
B:集成性
C:媒体质量的飞跃
D:智能性
8.(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。
A:大学教学具有文化传播、文化创新价值
B:大学教学具有社会服务价值
C:大学教学具有直接促进科技进步的价值
D:大学教学具有环境保护的价值
9.(红色字体为正确答案)()已经成为知识创新和技术创新的生力军、创新人才和领军人才成长的摇篮。
A:企业
B:电视媒体
C:研究机构
D:高校
10.(红色字体为正确答案)学生独立从事和完成某项课题的整个研究过程,包括提出问题,确定研究课题,开展研究,最后提交研究成果。此为研究性教学的()。
A:问题解决模式
B:自主研究模式
C:探究模式
D:课题参与模式
11.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。
A:能发挥教师的集中力量和教师个人的特长,共同对学生进行教学 B:将学生分成若干学习小队
C:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
D:便于管理学生的学习
12.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A:理论联系实际原则
B:启发性原则
C:疏导原则
D:有效性原则
13.(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。
A:班级授课制
B:选科制
C:小队教学
D:专题研讨
14.(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是()。
A:整体观
B:科学观
C:学习观
D:师生观
15.(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养()。
A:注意力与观察力
B:实验操作能力
C:研究能力与创新能力
D:确定实验方法、选择实验仪器设备的能力
16.(红色字体为正确答案)案例设计与编写的基本原则不包括下列中的()。
A:针对性
B:真实性
C:新颖性
D:唯一性
(44)班级授课制的优点之一是()。
A:有助于提高教学效率
B:有利于因材施教
C:有利于发挥学生的主动性
D:有利于女生在稳定的班风中学习
17.(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本特点的是()。
A:开放性与灵活性
B:个体性与协作性
C:交互性与资源共享性
D:主动性与被动性
18.(红色字体为正确答案)()即学校采用外文教材,完全使用外语进行授课,我们也把它称之为沉浸型双语教学。
A:全外型
B:半外型
C:中间型
D:混合型
19.(红色字体为正确答案)下列不属于中国大学课堂教学特点的是()。
A:讲解系统条理思路清晰
B:课堂教学行为规范
C:授课方式粗放
D:学生理解和吸收知识的绩效低
20.(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。
A:大学教学具有社会服务价值
B:大学教学具有经济增长价值
C:大学教学具有环境保护的价值
D:大学教学具有直接促进科技进步的价值
21.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。
A:便于管理学生的学习
B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
C:将学生分成若干学习小队
D:有助于培养学生的自学能力
22.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:赞可夫
23.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:行
B:导
C:习
D:学
24.(红色字体为正确答案)提到德国的大学传统,人们一般都提到一个人,这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的()。
A:蔡元培
B:康有为
C:洪堡
D:杰弗逊
25.
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