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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)现代大学教学十分重视培养学生的主体人格,这是()的重要基础。
A:人文教育
B:民主政治
C:科学精神
D:实践活动
2.(红色字体为正确答案)20世纪30年代,在美国大学的先驱者()的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
A:赫钦斯
B:杜威
C:华盛顿
D:佛兰斯纳
3.(红色字体为正确答案)德国大学教学的传统是()。
A:自治与国际性
B:自由与心灵训练
C:研究和发展知识
D:服务社会与遵守宗教教义
4.(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是()。
A:有助于学生考研率的提高
B:有助于区别优生和差生
C:有助于给学生排名提供依据
D:有助于使教师和学校全面了解学生发展情况
5.(红色字体为正确答案)在大学创业教育的实践中,我国大学积累了丰富的实践经验,归纳起来有三条,不包括下列各项中的()。
A:呼吁社会重视大学创业教育工作
B:加强活动的有效指导
C:建立有效的激励机制
D:建立大学生科技创新和创业活动专项基金,建立科技创新活动和创业活动实践基地
6.(红色字体为正确答案)一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。
A:整体观
B:学习观
C:科学观
D:方法观
7.(红色字体为正确答案)一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。
A:整体观
B:学习观
C:科学观
D:方法观
8.(红色字体为正确答案)下列那些活动不属于大学实践教学()。
A:组织社会调查
B:组织社区服务
C:进行考研辅导
D:科技竞赛辅导
9.(红色字体为正确答案)被称为人类文化史上的“智慧的花朵”的是()。
A:美国大学
B:英国大学
C:德国大学
D:中世纪大学
10.(红色字体为正确答案)下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是()。
A:形成综合判断
B:分析诊断
C:将评价结果向学生公布
D:向有关方面反馈评价信息
11.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征?
A:明确的目的性
B:强烈的兴趣性
C:灵活的启发性
D:结果的高效性
12.(红色字体为正确答案)自治与国际性,这是()大学教学的传统。
A:中世纪
B:19世纪
C:20世纪
D:21世纪
13.(红色字体为正确答案)下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。
A:领导评价
B:教师自评
C:同行评价
D:学生评价
14.(红色字体为正确答案)到()时期,书院官学化越来越严重,绝大部分书院成为准备科举考试的场所。
A:清朝
B:宋朝
C:战国
D:魏晋
15.(红色字体为正确答案)大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和()。
A:针对性原则
B:公平性原则
C:创新性原则
D:可行性原则
16.(红色字体为正确答案)由于考研导致了王军同学无暇顾及毕业论文,解决此问题的最有效的方法是()。
A:明确毕业论文写作方法和规范
B:提前安排毕业论文指导工作
C:加强指导教师队伍建设
D:强化过程管理与组织
17.(红色字体为正确答案)美国大学教学的传统是()。
A:服务社会与遵守宗教教义
B:自由与心灵训练
C:自治与国际性
D:从象牙塔到服务站
18.(红色字体为正确答案)下列属于大学教学中常用的研究性教学方法是()。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:以上全对
19.(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面,其一是()。
A:由“单一方法”到“灵活组合”
B:由“教室中心”到“活动中心”
C:由“教师中心”到“学生中心”
D:由“书本中心”到“经验中心”
20.(红色字体为正确答案)大学生创业知识教育不占主要地位的是()。
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:策略性知识
D:以上三者都是
二、多选题
21.(红色字体为正确答案)下列关于大学生创新创业不足的原因描述正确的是()。
A:大学生没有足够的时间
B:导向出现问题
C:缺乏资金和物质支持
D:有关的政策还不健全
22.(红色字体为正确答案)下列说法正确的是()。
A:必修课与选修课之间不是一种主次关系
B:必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C:必修课并不排斥选择和自由
D:选修课并不排斥统一性
23.(红色字体为正确答案)学科课程的主要优点是()。
A:逻辑性
B:开放性
C:系统性
D:简约性
24.(红色字体为正确答案)必修课程主要
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