个性发展在体育教学中的应用.docxVIP

　　在学校体育教育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善化，是提高体育教学质量的重要方面。 　　一、发展个性的必要性个性是在生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。 　　先天的遗传因素，是个性发展的自然前提。 　　而后天因素有社会环境因素和教育因素。 　　其中，教育因素在人的个性发展过程中起主导作用。 　　1良好个性的最佳特征之一就是创造性的发展，因此，个性的日益发展是社会发展的一种需要。 　　2目前我国正处在改革开放、发展经济的重要阶段，需要各种不同个性的人们去共同协作，充分发挥其创造才能，这是历史的需要，社会的需要。 　　3从个性的形成过程看，马斯洛认为人的个性发展的最完善、最高级的形式，就是健康的个性。 　　所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种与生理和谐发展的个性；从外部活动的效能来说，则是一种富有高度效能的具有创造性的个性。 　　因此，发展健康的个性十分必要。 　　二、体育教学活动对发展学生个性的作用一。 　　是在体育教学中，学生不像在其它教学中那样，被固定在课桌前，而是拥有一个广阔的空间领域，可以尽情游戏、运动和竞赛，他们的身体直接参与活动，其思维活动与机体活动紧密结合，因而个性也就在其中得到充分展示与发展。 　　二。 　　是在体育运动过程中，身体运动施加给机体感受器的刺激会在大脑中引起主观意识感受，即心理