最新大学教学论试题（30题含答案）bor.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)在教学方式上，案例教学的特征是（）。 A:讲授式 B:填鸭式 C:启发式 D:讨论式 2．(红色字体为正确答案)下列哪一种能力不属于大学生社会实践能力（）。 A:信息整合能力 B:自我认识能力 C:人际交往能力 D:获得方法的能力 (44)下列各项不属于创业教育内容的是（）。 A:创业意识教育 B:创业知识教育 C:创业心理品质教育 D:创业安全教育 3．(红色字体为正确答案)启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。 A:《论语》 B:《孟子》 C:《大学》 D:《学记》 4．(红色字体为正确答案)（）已经成为知识创新和技术创新的生力军、创新人才和领军人才成长的摇篮。 A:企业 B:电视媒体 C:研究机构 D:高校 5．(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。 A:鉴定功能 B:诊断功能 C:自省功能 D:选拔功能 (44)在过程评价的中未提到的是（）。 A:重要教学时段的定期检查 B:主要教学环节的抽查 C:教师发表的论文数量 D:学生教学信息的日常反馈 6．(红色字体为正确答案)双语教学中存在的最突出、最普遍的问题是（）。 A:双语教学师资不足 B:没有配套教材 C:教法不当 D:评价机制落后 7．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:将学生分成若干学习小队 B:能有效的使用人员、图书和教学设备 C:便于管理学生的学习 D:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 8．(红色字体为正确答案)在收集教师教学评价信息时应注意（）。 A:信息量要多 B:信息范围要广 C:防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生 D:保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量 9．(红色字体为正确答案)教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。 A:学习活动 B:智力活动 C:实践活动 D:道德活动 10．(红色字体为正确答案)研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的()基础；课程与教学的社会与文化学基础。 A:教育学 B:自然科学 C:社会科学 D:哲学 11．(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则应做到（）。 A:就应重视自我评价的作用 B:就应把评价与指导很好地结合起来 C:就要在评价过程中正确对待客观条件 D:以上全对 12．(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。 A:确定评价目的 B:确立评价的领导和指导中心 C:确定运用的方法和工具 D:收集评价信息 13．(红色字体为正确答案)教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。 A:学习活动 B:智力活动 C:实践活动 D:道德活动 14．(红色字体为正确答案)与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。 A:职业性实践教学环节 B:研究性实践教学环节 C:基础性实践教学环节 D:社会性实践教学环节 15．(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A:道德教育实践教学 B:环境保护实践教学 C:课外实践教学 D:社会性实践教学 16．(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是（）。 A:领导不重视 B:学生不喜欢双语教学 C:学生的外语水平低 D:缺乏双语教学配套教材 17．(红色字体为正确答案)夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）。 A:泛智论 B:经验论 C:文化论 D:兴趣论 18．(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是（）。 A:可控性强 B:利于实现因材施教 C:容易实现教学互动 D:成本高 19．(红色字体为正确答案)属于教学观念之一的是（）。 A:思想观 B:行动观 C:知识观 D:世界观 20．(红色字体为正确答案)如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂，则这样的课程内容适应使用（）。 A:讲授法 B:练习法 C:案例教学法 D:读书指导法 21．(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是（）。 A:领导不重视 B:学生不喜欢双语教学 C:学生的外语水平低 D:缺乏双语教学配套教材 22．(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。 A:教法 B:教具 C:教材 D:案例 23．(红色字体为正确答案)大学教学的涵义之一是（）。 A:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程 B:大学教学是学生之间交流与促进的过程 C:大学教学就是通识教育 D:大学教学具有实践性和社会性 24．(红色字体为正确答案)1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。 A:范例课程 B