最新大学教学论试题（30题含答案）bqg.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。 A:培根 B:夸美纽斯 C:赫尔巴特 D:赞可夫 2．(红色字体为正确答案)（）传统奠定了现代大学的基本框架。 A:中世纪大学 B:美国大学 C:中国古代大学 D:法国大学 3．(红色字体为正确答案)1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。 A:范例课程 B:隐性课程 C:综合课程 D:分科课程 4．(红色字体为正确答案)蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。 A:美国 B:德国 C:德国 D:法国 (44)信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的（）。 A:智能性 B:交互性 C:集成性 D:易扩展性 5．(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是（）。 A:有助于学生考研率的提高 B:有助于区别优生和差生 C:有助于给学生排名提供依据 D:有助于使教师和学校全面了解学生发展情况 6．(红色字体为正确答案)教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。 A:学习活动 B:智力活动 C:实践活动 D:道德活动 7．(红色字体为正确答案)上海交通大学创业教育模式的侧重点是（）。 A:提高学生创业知识和技能 B:综合式创业 C:提高学生整体能力 D:以育人为中心 8．(红色字体为正确答案)下列不属于传统教学手段优点的是（）。 A:功能强大 B:成本低廉 C:运用灵活 D:不影响师生情感交流 9．(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。 A:整理 B:分析 C:反馈 D:公示 10．(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。 A:坚持讲满每一分钟 B:要正确处理好讲授内容 C:要注意不能拖堂 D:指导学生读好书、多读书 11．(红色字体为正确答案)从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（）的。 A:“二手” B:“直接” C:“间接” D:“重复” 12．(红色字体为正确答案)下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（）。 A:领导评价 B:教师自评 C:同行评价 D:学生评价 13．(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。 A:调查教师情绪 B:实施评价C:收集评价信息 D:整理信息 14．(红色字体为正确答案)研究性教学在国外又被称为（）。 A:课题研究 B:项目课程 C:过程研究 D:活动研究 15．(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的形式之一是（）。 A:组织学生讨论社会热点问题 B:组织学生参加义务劳动 C:申报和完成学生科研项目和课题 D:组织学生学雷锋做好事 16．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:便于管理学生的学习 B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 C:将学生分成若干学习小队 D:有助于培养学生的自学能力 17．(红色字体为正确答案)美国学者阿历克斯?英格尔斯针对人的（）提出了 18．(红色字体为正确答案)20世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。 A:英国 B:德国 C:美国 D:苏联 19．(红色字体为正确答案)相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。 A:可以使教师的水平得到快速的提高 B:易于拓宽学生的知识面 C:可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 D:有利于师生更好地交流，实现对知识的理解 20．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:整体观 B:科学观 C:学习观 D:师生观 21．(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报（）。 A:当地党委 B:向有关领导部门报告 C:向被评教师进行反馈 D:在有些情况下，还需要在一定范围内公布评价的结果，使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策 22．(红色字体为正确答案)中国古代太学实习实训制度起源于（）。 A:明朝 B:清朝 C:唐朝 D:宋朝 23．(红色字体为正确答案)关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。 A:实践教学可以改善大学生知识结构 B:有助于培养大学生自立意识和社会责任感 C:实践教学可以改善大学生知识结构 D:实践教学可以提高大学生政治思想水平 二、多选题 24．(红色字体为正确答案)多媒体技术的特性是（）。 A：学术性 B：集成性 C：易扩展性 D：智能性 25．(红色字体为正确答案)当代大学课程改革的共同发展趋势是（）。 A：打造课程大平台 B：课程的小型化 C：重视综合性课程 D：拓宽基础性课程 26．(红色字体为正确答案)下列哪些是设计和编写教学案例应注意的要求。 A：要贯彻为培养目