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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)在开始进行双语教学探索时,可先选择()等学科。在积累一定的经验之后,再逐渐推广到其他学科。
A:语文
B:思想品德
C:中国历史
D:电子信息
2.(红色字体为正确答案)对大学教学评价的各个方面具有引领作用的功能是()。
A:鉴定功能
B:自省功能
C:导向功能
D:监督功能
3.(红色字体为正确答案)下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则()。
A:先进性原则
B:开放性原则
C:客观性原则
D:适用性原则
4.(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。
A:课程即学科
B:课程即教科书
C:课程即上课
D:课程即学生兴趣
5.(红色字体为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是()。
A:一回事
B:没有实质性联系
C:既相对独立又相互关联
D:整体与部分的关系
6.(红色字体为正确答案)下列主要侧重问题解决能力的是()。
A:设计性实验
B:观察性实验
C:学习操作性实验
D:独立操作性实验
7.(红色字体为正确答案)根据教学需要,让学生通过活动来体验环境,体验人物心态,体验事物发展过程等,这是研究性教学中的()。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:练习法
8.(红色字体为正确答案)下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节()。
A:准备阶段
B:实施阶段
C:结果的分析阶段
D:结果的处理阶段
9.(红色字体为正确答案)在西方,“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的()。
A:《大教学论》
B:《爱弥儿》
C:《什么知识最有价值》
D:《民主主义与教育》
10.(红色字体为正确答案)讲授法的不足之一是()。
A:成本低、效率高
B:信息量大
C:可控性强
D:不利于因材施教
11.(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是()。
A:要注意不能拖堂
B:指导学生读好书、多读书
C:坚持讲满每一分钟
D:理论联系实际,渗透直观方法
12.(红色字体为正确答案)在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和经验,有的教师见多识广、涉猎广泛,掌握较多的实例,可以较多的运用()。
A:讲授法
B:练习法
C:案例教学法
D:读书指导法
13.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:习
B:学
C:问
D:行
14.(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是()。
A:教材要加强学术性与理论概括水平
B:要充分考虑到印刷技术的现状
C:将知识学习、能力培养与情感体验有机结合
D:要尽量编写得抽象、简略
15.(红色字体为正确答案)研究性教学在国外又被称为()。
A:课题研究
B:项目课程
C:过程研究
D:活动研究
16.(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是()。
A:学生参加实验不积极主动,参加人数少
B:实验教学成为理论学习的附庸,验证性实验过多
C:实验仪器设备陈旧落后,需要更新换代
D:实验设备、器材不足,满足不了实验教学的需要
17.(红色字体为正确答案)在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。
A:课前预习
B:课堂中积极发言
C:自学
D:做好课后总结
18.(红色字体为正确答案)美国学者阿历克斯?英格尔斯针对人的()提出了
19.(红色字体为正确答案)指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。
A:发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导
B:调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加
C:发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导
D:发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导
20.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:环境保护实践教学
B:课外实践教学
C:研究性实践教学
D:道德教育实践教学
21.(红色字体为正确答案)“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。
A:课程即经验
B:课程即活动
C:课程即学科
D:课程即生活
22.(红色字体为正确答案)双语教材可以分为()。
A:国外引进教材
B:国内出版教材
C:翻译教材
D:以上都对
二、多选题
23.(红色字体为正确答案)属于大学实践教学特点的是()。
A:主体性
B:理论性
C:现场性
D:综合性
24.(红色字体为正确答案)教材内容的组织方式主要有()。
A:逻辑式组织
B:并列式组织
C:直线式组织
D:心理式组织
25.(红色字体为正确答案)常用的大学课堂教学方法有()。
A:讲授法
B:练习法
C:课堂讨论法
D:问题教学法
26.(红色字体为正确答案)每题2分共40分
27.
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