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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是()的关系。
A:对话
B:合作
C:平等
D:以上都对
2.(红色字体为正确答案)下列不属于中国大学课堂教学特点的是()。
A:讲解系统条理思路清晰
B:课堂教学行为规范
C:授课方式粗放
D:学生理解和吸收知识的绩效低
3.(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是()。
A:可控性强
B:利于实现因材施教
C:容易实现教学互动
D:成本高
4.(红色字体为正确答案)1809年,洪堡建立了()大学,并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。
A:牛津
B:哈佛
C:东京
D:柏林
5.(红色字体为正确答案)下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是()。
A:活动内容的层次性
B:活动过程的指导性
C:活动形式的多样性
D:活动范围的宽广性
6.(红色字体为正确答案)下列不属于课程内容问题的是()。
A:社会发展与课程内容更新
B:人文社会学科内容更新
C:科学技术内容更新
D:自然科学课程内容更新
7.(红色字体为正确答案)大学的教学评价实际上也代表了整个大学办学水平的()。
A:要求
B:标准
C:评价
D:参考
8.(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是()。
A:有利于因材施教
B:学生可与教师、同学进行多向交流,增加信息来源和教育影响源C:有利于发挥学生的主动性
D:有利于女生在稳定的班风中学习
9.(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本特点的是()。
A:开放性与灵活性
B:个体性与协作性
C:交互性与资源共享性
D:主动性与被动性
10.(红色字体为正确答案)被称为人类文化史上的“智慧的花朵”的是()。
A:美国大学
B:英国大学
C:德国大学
D:中世纪大学
11.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:环境保护实践教学
B:课外实践教学
C:研究性实践教学
D:道德教育实践教学
12.(红色字体为正确答案)由于考研导致了王军同学无暇顾及毕业论文,解决此问题的最有效的方法是()。
A:明确毕业论文写作方法和规范
B:提前安排毕业论文指导工作C:加强指导教师队伍建设
D:强化过程管理与组织
13.(红色字体为正确答案)常常采用BBS或E-mail邮件列表进行关于特定问题的讨论和解答的教学模式属于()。
A:讲授式
B:探索式
C:讨论式
D:演示式
14.(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。
A:高校教师没有足够的时间进行“教研”
B:高校科研与教研政策不均衡
C:教学质量方面的研究没有实践意义
D:当代大学课堂教学要求太高
15.(红色字体为正确答案)从评价的内容来看,我国大学教学评价主要集中在六大方面,其中之一是()。
A:评价学校校园环境
B:评价大学的办学指导思想和教学改革思路的效益
C:评价学校收费规范与否
D:评价学生来源与构成与学风
16.(红色字体为正确答案)属于教学观念之一的是()。
A:思想观
B:行动观
C:知识观
D:世界观
17.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:习
B:学
C:问
D:行
18.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
19.(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是()。
A:有利于发挥学生的主动性
B:有利于女生在稳定的班风中学习
C:服务于发挥教师的主导作用
D:有利于因材施教
20.(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报()。
A:当地党委
B:向有关领导部门报告
C:向被评教师进行反馈
D:在有些情况下,还需要在一定范围内公布评价的结果,使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策
21.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:赞可夫
22.(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面,其一是()。
A:由“教师中心”到“学生中心”
B:由“教室中心”到“活动中心”
C:由“书本中心”到“经验中心”
D:由“独白布道”到“对话教学”
23.(红色字体为正确答案)贯彻科学性原则,必须反对教学评价中的()。
A:创新性
B:绩效性
C:形式主义
D:管理主义
24.(红色字体为正确答案)高质量的教学案例的特征有()。
A:描述了一个当代教育教学真实典型的故事
B:利用现有的法律法规能够清晰说清
C:有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语
D:引人深思,发人深省,有争论、辨
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