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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。
A:弗兰克
B:夸美纽斯
C:凯勒
D:赫尔巴特
2.(红色字体为正确答案)关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。
A:课程即经验
B:课程即学科
C:课程即活动
D:课程即生活
3.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
A:排名功能
B:监督功能
C:导向功能
D:中介功能
4.(红色字体为正确答案)网络教学的开放性是指()。
A:目标开放
B:教育方式开放
C:课程开放
D:以上全对
5.(红色字体为正确答案)20世纪30年代,在美国大学的先驱者()的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
A:赫钦斯
B:杜威
C:华盛顿
D:佛兰斯纳
6.(红色字体为正确答案)在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。
A:学术
B:社会问题
C:儿童活动
D:人格
7.(红色字体为正确答案)运用好问题教学法的基本要求之一是()。
A:组织好课堂教学的秩序
B:教师要准备好最终答案
C:安排好中心发言人
D:教师要适度总结学生的各种解答
8.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。
A:实习实训指导教师职称偏低
B:实习实训指导教师学历不高
C:实习实训管理松散
D:学生参加实习实训的积极性不高
9.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:赞可夫
10.(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是()。
A:探索式网络教学模式
B:信息收集整理式网络教学模式
C:体验式网络教学模式
D:讲授式网络教学模式
11.(红色字体为正确答案)()的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A:通识教育
B:专业教育
C:军事教育
D:民主教育
12.(红色字体为正确答案)下列说法不正确的是()。
A:知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中
B:知识的产生与发展的过程,对于大学生的素质发展具有重要意义C:知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中
D:知识的本质意义一定存在于结果或结论中
26)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
A:小组讨论
B:知识性讨论
C:辩论
D:互补性讨论
13.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
A:教学目标
B:领导意图
C:待遇状况
D:教科书印刷质量
14.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
B:可以使教师的水平得到快速的提高
C:对于学生的评价更加公开化、公正化
D:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
15.(红色字体为正确答案)大学教学评价工作的中心环节是()。
A:建立评价机构
B:制订评价方案
C:建立评价指标体系
D:结果分析与处理
16.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。
A:实习实训指导教师学历不高
B:实习实训基地建设不健全
C:学生参加实习实训的积极性不高
D:实习实训指导教师职称偏低
17.(红色字体为正确答案)信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的()。
A:智能性
B:交互性
C:集成性
D:易扩展性
18.(红色字体为正确答案)不属于中国古代意义的大学的是()。
A:国子监
B:太学
C:书院
D:科举
19.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一?
A:生动的情境性
B:强烈的兴趣性
C:教师的主动性
D:结果的高效性
20.(红色字体为正确答案)大学教学的涵义之一是()。
A:大学教学就是通识教育
B:大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点C:大学教学是学生之间交流与促进的过程
D:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
二、多选题
21.(红色字体为正确答案)为完善大学生实习实训的有效运行机制,其基础是()。
A:规范化的实习实训机构建设
B:规范化的实习实训队伍建设
C:实习实训基地建设
D:加强实习实训管理
22.(红色字体为正确答案)教材内容的编排方式主要有()。
A:逻辑式
B:直线式
C:螺旋式
D:心理式
23.(红色字体为正确答案)有关英国大学教学传统,正确的说法有()。
A:具有浓郁的人文教育理想
B:目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”的生活习惯的绅士C:自治与国际性
D:研究和发展知识
24.(红色字体为正确答案)双
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