最新大学教学论试题（30题含答案）cbc.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)学科课程的缺点是明显的，其一是（）。 A:容易忽视学生的现实需要、经验和生活 B:容易调动学生学习的积极性 C:容易将学科知识与现实社会联系起来 D:容易降低教师的作用 2．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 3．(红色字体为正确答案)在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。 A:《大教学论》 B:《爱弥儿》 C:《什么知识最有价值》 D:《民主主义与教育》 4．(红色字体为正确答案)中世纪大学教学的传统是()。 A:自治与国际性 B:自由教育与心灵训练 C:研究和发展知识 D:服务社会与遵守宗教教义 5．(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是（）。 A:系统观 B:思想观 C:学习观 D:道德观 6．(红色字体为正确答案)在我国，“课程”一词最早出现在（）。 A:《学记》 B:《大学》 C:《中庸》 D:《朱子全书》 7．(红色字体为正确答案)教育部颁布的《大学英语课程教学要求》要求大英教学除传统的讲授模式外，还要以网络技术为支撑，开发《大学英语》网络课程，使学生学习英语不再受时间地点的限制。这种新的教学组织模式属于（）。 A:基于网络教学资源的开放式讲解模式 B:基于网络教学资源的自主学习模式 C:基于网络讨论的交互式教学模式 D:网络远程教学 (44)关于讲授法，下列表述正确的是（）。 A:是最为基本的教学方法，具有很强的普适性。 B:是最为灵活的教学方法，具有很强的针对性。 C:是最为有效的教学方法，具有很强的创新性。 D:是最为低效的教学方法，没有创新空间。 8．(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有：（）、观察法、调查法、自我评价法等。 A:测验法 B:实验法 C:案例法 D:研究法 9．(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。 A:教法 B:教具 C:教材 D:案例 10．(红色字体为正确答案)1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。 A:范例课程 B:隐性课程 C:综合课程 D:分科课程 11．(红色字体为正确答案)与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。 A:职业性实践教学环节 B:研究性实践教学环节 C:基础性实践教学环节 D:社会性实践教学环节 12．(红色字体为正确答案)应用问题教学法的关键和核心是（）。 A:问题准备 B:引导学生分析问题并尝试解决 C:教师评价 D:教师适度总结学生的各种解答 13．(红色字体为正确答案)（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。 A:通识教育 B:专业教育 C:军事教育 D:民主教育 14．(红色字体为正确答案)下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（）。 A:课堂讨论法 B:练习法 C:读书指导法 D:讲授法 15．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观 16．(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是（）。 A:实验教学经费更充足 B:实验教学评价更注重过程性和全面性 C:实验指导教师学历要求更高 D:实验设备更加先进 17．(红色字体为正确答案)如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂，则这样的课程内容适应使用（）。 A:讲授法 B:练习法 C:案例教学法 D:读书指导法 18．(红色字体为正确答案)高质量的教学案例的特征有（）。 A:描述了一个当代教育教学真实典型的故事 B:利用现有的法律法规能够清晰说清 C:有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语 D:引人深思，发人深省，有争论、辨析的余地 19．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:习 B:学 C:问 D:行 二、多选题 20．(红色字体为正确答案)传统的课堂教学的痼疾主要体现在（）。 A：不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教 B：教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力 C：教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革 D：教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。 21．(红色字体为正确答案)关于科举制度，下列说法正确的是（）。 A：科举制度自隋唐开始设立 B：科举制度自汉代开始设立 C：科举制度在我国曾经实行了一千多年 D：解放后，我国废除了科举制度 22．(红色字体为正确答案)关于教学大纲的正确表述是（）。 A：教学活动开展之前必须制定教学大纲 B：