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最新大学教学论题库(含答案) 一、单选题 1.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。 A:行 B:学 C:习 D:研 2.(红色字体为正确答案)培养方案中的种门学科不能齐头并进,也不宜单科独进,要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排,这属于培养方案的()问题。 A:课程设置 B:课程顺序 C:课时分配 D:学年编制与学周安排 3.(红色字体为正确答案)在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是()。 A:孔子 B:孟子 C:老子 D:孙子 4.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。 A:实习实训指导教师职称偏低 B:实习实训指导教师学历不高 C:实习实训管理松散 D:学生参加实习实训的积极性不高 5.(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养()。 A:注意力与观察力 B:实验操作能力 C:研究能力与创新能力 D:确定实验方法、选择实验仪器设备的能力 6.(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。 A:学科课程 B:活动课程 C:隐性课程 D:显性课程 7.(红色字体为正确答案)在开始进行双语教学探索时,可先选择()等学科。在积累一定的经验之后,再逐渐推广到其他学科。 A:语文 B:思想品德 C:中国历史 D:电子信息 8.(红色字体为正确答案)中国古代的大学教学内容以()经典为主,注重修身与政治教育。 A:法家 B:墨家 C:道家 D:儒家 9.(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题,或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法,称之为()。 A:讲授法 B:讨论法 C:问题教学法 D:练习法 10.(红色字体为正确答案)一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时,配合同名民乐合奏曲,配以适当的场景布置,并同时播放拍摄上乘的视频画面,体现了教学方法设计整体转型中的()。 A:由“单一方法”到“灵活组合” B:由“权威灌输”到“质疑理解” C:由“结果传授”到“过程经历” D:由“独白布道”到“对话教学” 11.(红色字体为正确答案)指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。 A:发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导 B:调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加 C:发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导 D:发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导 12.(红色字体为正确答案)案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用,它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。 A:案例 B:教材 C:教法 D:教具 13.(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报()。 A:当地党委 B:向有关领导部门报告 C:向被评教师进行反馈 D:在有些情况下,还需要在一定范围内公布评价的结果,使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策 14.(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是()。 A:开放性 B:综合性 C:协同性 D:实践性 15.(红色字体为正确答案)不属于教学大纲的构成部分的是()。 A:说明 B:正文 C:附录 D:参考文献 16.(红色字体为正确答案)20世纪50年代以后,中国高等教育全面学习()经验。 A:英国 B:德国 C:美国 D:苏联 17.(红色字体为正确答案)下列说法错误的是()。 A:从性质上来讲,鉴定性评价属于终结性评价 B:大学教学评价的科学性就是实现评价的量化 C:从性质上来讲,水平性评价属于终结性与形成性相结合的评价 D:教育评价的可行性原则,应主要体现在评价对象之间的可比性 18.(红色字体为正确答案)学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。 A:学生经验 B:儿童兴趣 C:学科 D:社会问题 19.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求之一是()。 A:提高练习的自觉性 B:尽量增加练习的时间 C:练习过程中不必有反馈与校正 D:将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来 二、多选题 20.(红色字体为正确答案)大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流,有利于培养学生的现代意识与人格特征,把课堂建构成联系()的桥梁。 A:知识与社会 B:学术与思想 C:国家与社会 D:学习与生活 21.(红色字体为正确答案)学科课程的主要缺点是()。 A:对学生的学习心理准备、接受能力、智力发展重视不够 B:对学生的需要、兴趣关注不够 C:不利于联系实际和社会实践 D:教师的指导不够 22.(红色字体为正确答案)每题2分共40分 23.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为()。 A:知识性讨论

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