最新大学教学论试题（30题含答案）cif.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)20世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。 A:英国 B:德国 C:美国 D:苏联 2．(红色字体为正确答案)下列哪一种能力不属于大学生社会实践能力（）。 A:信息整合能力 B:自我认识能力 C:人际交往能力 D:获得方法的能力 (44)下列各项不属于创业教育内容的是（）。 A:创业意识教育 B:创业知识教育 C:创业心理品质教育 D:创业安全教育 3．(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。 A:待遇状况 B:教科书印刷质量 C:教学资源和装备条件 D:领导意图 4．(红色字体为正确答案)按照大学教学评价的可行性原则，开展大学教学评价要分析有关条件，不包括下列各项中的（） A:经费充足与否 B:现实的主观条件 C:现实的客观条件 D:时机 5．(红色字体为正确答案)根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。 A:研究性实验教学 B:设计性实验教学 C:观察性实验教学 D:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 6．(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A:学术性讨论 B:小组讨论 C:知识性讨论 D:比赛性讨论 7．(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。 A:确定评价目的 B:确立评价的领导和指导中心 C:确定运用的方法和工具 D:收集评价信息 8．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 B:将学生分成若干学习小队 C:有助于提高新教师的水平 D:便于管理学生的学习 9．(红色字体为正确答案)在案例教学中，教师要做到下列中的三项，不包括（）。 A:认真备课 B:组织好课堂教学 C:汇总学生的意见带到班级去讨论 D:认真研习教材内容 10．(红色字体为正确答案)贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。 A:创新性 B:绩效性 C:形式主义 D:管理主义 11．(红色字体为正确答案)通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。 A:学生 B:教师 C:课程 D:评价 12．(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。 A:班级授课制 B:选科制 C:小队教学 D:专题研讨 13．(红色字体为正确答案)下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（）。 A:领导评价 B:教师自评 C:同行评价 D:学生评价 14．(红色字体为正确答案)关于学生毕业论文或设计的选题，下列说法不正确的是（）。 A:选题要尽可能结合社会实践或生产实际中的问题 B:选题可从生产实习或学年论文中发现问题 C:不允许学生自选课题 D:选题可结合教师的科研课题 15．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:学 B:行 C:习 D:思 16．(红色字体为正确答案)相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。 A:可以使教师的水平得到快速的提高 B:易于拓宽学生的知识面 C:可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 D:有利于师生更好地交流，实现对知识的理解 17．(红色字体为正确答案)中国古代太学实习实训制度起源于（）。 A:明朝 B:清朝 C:唐朝 D:宋朝 18．(红色字体为正确答案)（）年，全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。 A:1996 B:1997 C:1998 D:1999 19．(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一？ A:生动的情境性 B:强烈的兴趣性 C:教师的主动性 D:结果的高效性 20．(红色字体为正确答案)案例教学最早运用在（）等教育领域。 A:教育学和心理学 B:人类学和文化学 C:法学和医学 D:哲学和社会学 二、多选题 21．(红色字体为正确答案)属于学生学业评定的功能的是（）。 A：学生学业评价有助于把握学生的起点，选择教学策略 B：学生学业评价有助于改进教学活动、改善学生的行为表现C：学生评价有助于使教师和学校全面了解学生发展情况 D：学生学业评价有助于了解学生发展中存在的困难，有针对性地解决问题 22．(红色字体为正确答案)大学创业教育的内容主要有()。 A：创业意识教育 B：创业知识教育 C：创业心理品质教育 D：创业能力教育 23．(红色字体为正确答案)多媒体技术的特性是（）。 A：学术性 B：集成性 C：易扩展性 D：智能性 24．(红色字体为正确答案)学生学业评价的信息收集方法有（）。 A：笔试 B：论文 C：教师观察 D：学生交流 25．(红色字体为正确答案)有关德国大学传统的论述，正确的是（）。 A：大学自治 B：学术自由 C：教学与科研相结合 D