苏教版四年级下册《习作5》指导.docVIP

苏教版四年级下册《习作5》指导课 一、 课前游戏 1、上课前,我们一起来做个猜谜游戏,好吗?不过猜之前,今天老师还有个小小的提示,我们所猜的谜语都是与植物有关。你可以说现成的谜语,也可以开动脑筋现场编一个,猜到就直接站起来说。谁先来?（生自由说谜语） 2、听了同学们的谜语,陈老师也心动了,那我也说一则,你们猜一猜,好吗? 　小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。（蒲公英） 师:怎么一下子就猜出了谜底?（生说原因） 师总结:噢!原来,你们都抓住了谜面中植物最鲜明的特点,所以一下子猜出来了。真棒!好了,上课的时间到了,都准备好了吗?那我们就——上课 二、 读析例文，感知写法 同学们，在我们赖以生存的世界里，除了人和动物外，还有一个庞大的生命群体，那就是植物。它们种类繁多，数量巨大，并蕴藏着无穷的奥秘。就连那些长在我们身边的花草树木都有难以解读的生存密码，今天就让我们用智慧的眼睛和心灵去与它们对话，解读和开启神秘园的大门。请看大屏幕。(课件出示:手一碰叶子就耷拉的含羞草,叶子竟然是刺的仙人掌,有太阳才开放的太阳花,攀附墙壁的爬山虎,闻乐起舞的跳舞草,会吃虫子的猪笼草,撑着小伞播撒种子的蒲公英,黑暗中绽放的夜来香,脸盘随着太阳转的向日葵。)还有许多许多,绚丽多彩的植物世界给我们带来无限的精彩,也激发了我们探究的欲望。今天就让我们一起走进植物的世界。 1 、自己