中职政治赏识教育论文.docxVIP

　　一、注重学生的个人发展，强化内在在对中职生进行思想政治教育的过程中，注重个人发展，对于缺乏自信的中职学生来说，进行主体意识教育。 　　积极地鼓励学生的个人发展，唤醒学生的内在。 　　所以中职学校的政治教育上，进行授课的过程中应当尊重每一位学生，从赏识的角度出发，针对学生的不同差异，积极进行鼓励与引导，强化学生的个体，对学生其他方面的能力进行深入挖掘，尊重学生的生活方式，从学生的角度出发理解学生。 　　二、积极鼓励学生向多元化方向发展随着中职生对价值观的多元化方向发展，在言行与对事物的评判上有了自己独到的见解，这就与教师的思想产生了不一样的判断，是教师在思想理论上过于传统，还是学生对事物的判断过于片面，如何辩证的判断两种情况，就需要教师从多方面的角度出发，综合考虑，不能仅靠自己的主观意识直接否定。 　　现如今，在市场经济的不断快速的发展下，单纯依靠对与错已经是能评判事物的标准了。 　　所以这就要求中职学校的思想政治教师要考虑多方面的因素，积极接受新事物的出现，对自身存在的问题及时进行改正，深入探究，不断地提高自身的综合素质，完善自己的文化修养。 　　三、根据每个人的差异，采用区别对待的方式进行教育在中职学校的政治教学过程中，采取赏识教育要根据每个学生的不同，允许存在不同的见解。 　　正处在中职教育过程中的学生，对人生观与价值观都有着不同的认识，在兴趣爱好与个人能力上