开题报告-大学生依恋、情绪调节与社交焦虑的相关分析.docVIP

PAGE PAGE 4 毕业设计开题报告 应用心理学 大学生依恋、情绪调节与社交焦虑的相关分析 一、选题的背景和意义 大学生在学习与生活的过程中，总是要与他人进行各种交往，面对和处理各种各样的人际关系。我们不难发现，有些同学可以很轻易的和周围的人发展亲密的关系，但同时又不缺少独立性；有的人却在与他人的交往中体会到焦虑和痛苦。他们要么是无法跟别人走的很近，但是内心又极度想依赖别人；要么恰好相反，他们的内心世界异常冷漠孤僻而不愿与人接触。大量研究表明，大学生人际问题在各种心理问题中处于非常突出的位置。因此，对大学生依恋、情绪调节与社交焦虑关系的研究可以帮助大学生改善自身的人际问题，这是非常有必要的，也是很重要的。 人都存在着与他人产生亲密关系的需要，相互依赖、相互支持，从而为个人提供安全与保护。依恋是指婴幼儿与其主要抚养者之间长期稳定的亲子互动形成了一种牢固持久的情感关系。依恋行为是个体在遭遇到挫折、应激情境时由主体调动、以解决心理或生理上的压迫感为目的的一种行为，具体表现为个体寻求依恋对象的帮助与支持的行为和认知努力；而一般的社会性行为，特别是儿童期、青春期的社会性行为，主要表现为个体在心情愉快时希望别人和自己一起分享快乐，其结果通常是友情的建立。所以，依恋通常指向特定的某几个人，而一般的社会关系则涉及到更为广泛的人群。 情绪是不断被个体所唤起和体验的一种状态，个体的