地理人教版八年级上册第一节自然资源的基本特征.docxVIP

课题 第一节 自然资源的基本特征 授课人 张优贞 教 学 目 标 ?1、知识与技能目标：知道什么是自然资源，能够准确认识和区分可再生资源和非可再生资源，并说明判断的理由。 2、过程与方法目标：列举生活中不合理利用自然资源的案例，通过自主、合作、探究达成对“可再生资源是取之不尽用之不竭”这一观点的正确认识。 ?3、情感态度与价值观目标：树立正确的资源观，自觉养成保护、珍惜、合理利用自然资源的习惯。 教学重点 自然资源的概念，可再生资源和非可再生资的区别， 理解自然资源的利用。 教学难点 我国自然资源的特点 课型 新授课 教具 多媒体 教 学 过 程 一、导入:利用图片导入 二、探究合作 互动1、自主学习（一） 师：下面我们采取自主学习合作的方法开始学习，请各小组同学拿出学案。 要求看课本P62—63页图片以及课本内容，回答问题： 1、什么是自然资源？自然资源分为哪两类？举例说明。 2、如何合理利用自然资源？ 3、完成P63活动题1 质疑解疑：师生共同解答疑难问题。 师：订正63页活动题1. 互动2、交流?读64页活动题2，可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？结合白板出示资料,进行小组交流，派代表回答。 互动3、自主学习（二） 学生自主阅读课本P64—65页图片以及课本内容，回答问题： 1、我国自然资源的基本特征是什么？ 2、发表对《祖国不是地大物博》的看法。作者想通过这篇文章唤醒人们什么意识？ 互动4、探究学习 1、节约和保护自然资源，人人有责，我们可以从哪些小事做起？ 2、围绕“节约和保护自然资源，从我做起”的活动设计宣传标语、图标等。 （以小组为单位进行合作探究）。 师：对学生汇报结果予以正确评价。 三、对本节课知识进行总结 四、课堂反馈：同学们练习学案习题，检测学习成果。 五、布置作业：练一练及相应的顶尖练习 板书设计 第三章 自然资源的基本特征 第一节 自然资源的基本特征 概念P62 可再生资源P62 利用合理，并且注意保护和培育 分类 自 非可再生资源P62 珍惜和节约使用 然 资 基本特征:总量丰富 人均不足 源 资源形势严峻 原因P65 保障资源供给P65图3.4 做保护地球资源的小主人