VB定制软件研发与运用.docxVIP

　　1引言定制软件针对不同用户个性化的实际需求，编制最适用的程序，用户只需具备基本的计算机使用知识，就可以自如的操控软件，不必进行复杂的培训，使用方便。 　　其完全根据企业现有的工作流程编制程序，开发费用低廉，定制软件根据企业实际情况，编制企业所需的功能模块，删除没有实际使用价值的功能，最大限度地缩短开发周期，从而节省开发费用。 　　尊重用户操作及浏览习惯，把对于软件的操控权最大程度地交给用户，是保证软件简单、易用、智能化、人性化的重要思路。 　　理清基于环境的定制软件系统的层次结构。 　　定制软件的设计开发工作，主要集中在应用层中的定制模块的开发，并成功地应用于多个管理系统的开发工作。 　　2基于环境的定制软件开发模式21结构分析与开发模式供销管理系统在中小企业、特别是私营小企业的大量应用。 　　通用型软件是以供销的共同特点研制的，不可能考虑到企业的特殊性，无论是在用户界面，还是在具体的操作适用性上均不能满足所有企业的需求。 　　定制软件因此有了很大的市场空间，定制软件主要是解决上述问题，但用户多变的个性化需求，单个定制软件极小的市场份额，必将导致低下的效率与质量。 　　一方面，用户对软件需求的个性化越来越强烈，主要表现两个方面空间上和时间上的个性化。 　　空间上的个性化是指不同用户对同一个软件的需求是不一样的。 　　时间上的个性化是指同一用户在不同时间不同阶段对软件的需求也是不一样的。 　　另一方面，定制软件的开发过程，几乎都是从用户登录、权限管理、模块管理等功能开始，最后到查询、统计、报表等功能结束，过程中要历经多次的模块接口定义、版本集成和系统联调，通常还会出现大量的返工。 　　提高软件开发效率和质量的最佳途径就是软件复用。 　　早期的复用仅限于代码复用，构件技术产生后，复用已经上升到应用层，实现了代码级、对象级、构架级和系统级等多个层次的复用，软件复用也变成了一种主动式复用[1]，为了复用而设计和开发，并配以有效的管理，以方便查找和使用。 　　这些模块有相对独立的功能。 　　可在不同系统中复用。 　　由于具有独立性、功能性和互换性的构件不再依存于系统，软件工程对单体开发者的依赖性随之减弱，质量也随之变得可控[2]。 　　通过对供销管理软件的整体分析，基于环境的定制软件，总体结构分成以下几个部分如图1所示。 　　数据层主要是完成管理数据的存储，基于开发环境，数据库系统常用的是及。 　　数据层主要是在系统开发时完成的，数据库结构及表属性可以通过人工及程序方式进行修改。 　　数据传输层完成用户与数据库的数据交换，其可分为本地数据传输及远程数据传输。 　　数据传输协议以及自定义协议为主。 　　采用协议，使系统通用性更好，数据接口子程序丰富；采用自定义协议，数据传输层的程序开发量大，主要用于基于的环境，数据传输速度及安全性较好。 　　应用层完成数据的录入、整理、数据的统计、查询等任务。 　　应用层可以分成两大部分，通用模块及定制模块。 　　用户的注册及管理权限设置、数据的录入、查寻等是所有系统均包含内容，代码利用效率最高，多以数据库字典生成通用录入、查寻、统计模块。 　　通过上述分析可见，定制软件的设计开发工作，主要集中在应用层中的定制模块的开发。 　　基于环境的定制软件，是以通用软件为模板，根据用户实际需求，对定制部分的相应模块进行修改，从而生成新的应用软件系统。 　　大量的开发工作集中在通用软件模板的开发，定制软件是通用软件模板的基础上，从新编写定制功能模块，可以在短期内根据客户要求完成应用软件的开发、修改工作。 　　22基于系统的开发与应用221中小学生双语学习多媒体资源管理系统的开发与应用客户特殊需求建构中小学生双语学习环境，加强多媒体双语学习资源的管理与使用。 　　教师对现有电子资源进行收集、整理、标定适应人群，为不同语言水平和学生提供多媒体电子学习资源。 　　对电子资源学习难度的标定由多人评定，收集评定意见，后再进行综合评定；定期向教师发放资源更新信息；统计学生对资源的使用情况。 　　定制模块组成及功能分析多媒体资源信息提交模块，主要用于教师、学生在学习过程中，将新发现、新制作的多媒体资源提交给系统管理员；审核模块，相关教师得到要审核的电子资源后，提出评定意见，主要包括资源是否可作、用于哪一年级学生、是否要对提供的资源进行修改，如何修改等，提交给管理者；综合评定信息查寻模块，一方面用于教师根据集体语评议结果进行相关修改，另一方面为教师工作量记酬提供数据；资源使用情况统计模块，通过不同授权，统计教师、学生对资源的使用情况，为教学设计、资源更新等提供决策信息。 　　222养殖企业供销管理系统的开发与应用客户特殊需求企业有自己的饲料生产企业，其中一部分饲料