地理人教版八年级上册民族教学设计.pdfVIP

义务教育课程标准实验教科书地理八年级上册 第一章 从世界看中国 《第三节 民 族》 教 学 设 计 学校： 西安市大兴中学 姓名： 陈 蓓 时间： 课 题 第一章 《第三节 民 族》 课标要求 运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征 知识 了解我国民族构成状况、民族分布特点；主要少数民族的 目标 风土人情和文化特点。 能力 培养学生获取信息、归纳地理知识的能力；收集、整理资料 教学目标 目标 的能力；自我展示能力和合作竞争能力。 情感 体会我国的绚丽多彩的民族文化，了解我国的民族政策，树 目标 立正确的民族观，自觉维护民族团结。 教学重点 我国民族的构成和分布特点、绚丽多彩的民族文化 教学难点 我国民族的分布特点、民族政策的理解 教学方法 读图活动法、分组讨论法 教学课时 １课时 联系学生的生活实际，精心设计活动，注重启发性和趣味性；充分 课前思考 利用地理图表，使其成为学生学习的重要工具；充分发挥学生的自主性、 能动性、创造性，鼓励学生自主掌握重点、突破难点。 通过这节课的学习，学生能会读民族分布图，巩固地理读图的而方 学法指导 法，能够结合材料合理的组织自己的语言。 教学过程 环节设计 教师活动 学生活动 设计意图 通过少数民 激发学生的爱国热 播放：歌曲《爱我中华》！ 族的服饰和 情和学习兴趣。 创设情景 以及西安回 民街的图片 导入新课 讲述：中国自古以来就是 带学生进入 一个多民族国家……，今天就 （3 分钟） 情境。明确课 让我们走进民族大家庭，更多 准备开始学习新课 题激发情感 地了解我们伟大的祖国。 和学习热情。 引出课题： 《民族》 第1 页，共3 页 环节设计 教师活动 学生活动 设计意图 完成学案自