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浅析如何提高学生上体育课的兴趣 庄雪君 江苏省镇江市实验小学 摘要 ： 学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。如何提高学生上体育课的兴趣: 一、增加教学的吸引力；二、变换教学方法； 三、“感化”学生。 关键词：兴趣；吸引力；教学方法；感化。 近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，如何提高学生上体育课的兴趣，是一个值得研究的课题。 体育课上如何提高学生的兴趣呢？我的做法和体会是： 一、增加教学的吸引力 　　罗伯特.特拉费斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术，它区别与其它的表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”体育课表演的技巧性、和谐性和美感愉悦性的特点，就是教师内在的人格显露。教师的表演同演员一样在声、神、行等方面具有艺术修养，向学生展示自己的能力和真实 HYPERLINK / \t _blank 情感，只不过不象演员那样“自我”罢了。我认为学生对体育课缺乏兴趣