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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。
A:课程即经验
B:课程即活动
C:课程即学科
D:课程即生活
2.(红色字体为正确答案)()型双语教学即学生进入学校后部分或全部使用母语,然后逐步转变为只使用第二语言进行教学,也称之为过渡型双语教学。
A:全外型
B:半外型
C:中间型
D:混合型
3.(红色字体为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是()。
A:一回事
B:没有实质性联系
C:既相对独立又相互关联
D:整体与部分的关系
4.(红色字体为正确答案)不属于中国古代意义的大学的是()。
A:国子监
B:太学
C:书院
D:科举
5.(红色字体为正确答案)关于科学性原则说法错误的是()。
A:贯彻科学性原则,就应使教学评价具有可信度与可靠性
B:贯彻科学性原则,就应必须坚决反对教学评价中的形式主义C:贯彻科学性原则,既要注意方便实用,又要力求具体、明确 D:贯彻科学性原则,就是实现评价的量化
6.(红色字体为正确答案)王守仁除在濂溪书院讲学外,还和湛若水等人历时数十载奔波于全国各地讲学,形成了我国书院史上著名的()。
A:科举
B:讲会
C:史官
D:察举
7.(红色字体为正确答案)学校教育中最重要的教材是指()。
A:讲义
B:讲授提纲
C:参考书
D:教科书
8.(红色字体为正确答案)主要地发生在课堂教学活动之外,但又服务于课堂教学、与读书密切联系的教学方法是()。
A:讲授法
B:练习法
C:案例教学法
D:读书指导法
9.(红色字体为正确答案)根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。
A:研究性实验教学
B:设计性实验教学
C:观察性实验教学
D:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
10.(红色字体为正确答案)在开始进行双语教学探索时,可先选择()等学科。在积累一定的经验之后,再逐渐推广到其他学科。
A:语文
B:思想品德
C:中国历史
D:电子信息
11.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。^p
A:课外实践教学
B:职业性实践教学
C:道德教育实践教学
D:环境保护实践教学
12.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A:启发性原则
B:疏导原则
C:个性化原则
D:理论联系实际原则
13.(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。
A:高校教师没有足够的时间进行“教研”
B:高校科研与教研政策不均衡
C:教学质量方面的研究没有实践意义
D:当代大学课堂教学要求太高
(44)对于网络教学的描述,不正确的是()。
A:网络教学通过网络进行的教学
B:网络教学是开发利用网络知识和信息资源的过程
C:网络教学是对学习资源的开发、利用与再生
D:网络教学可以完全替代传统教学
14.(红色字体为正确答案)对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台,这反映了什么原则()。
A:整体优化的原则
B:有序递进原则
C:个性化原则
D:有效性原则
15.(红色字体为正确答案)见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动()。
A:基础性实践教学
B:职业性实践教学
C:研究性实践教学环节
D:创新性实践环节
16.(红色字体为正确答案)在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。
A:课前预习
B:课堂中积极发言
C:自学
D:做好课后总结
17.(红色字体为正确答案)关于实习实训的意义,下列说法不正确的有()。
A:提高学生就业率的有效手段
B:培养学生基本技能的主要方法
C:通过理论教学也可以达到实习实训的目的
D:高校与用人单位建立合作关系的重要平台
18.(红色字体为正确答案)大学实践教学总的发展趋势是()。
A:管理越来越严格
B:越来越重视学生主体作用
C:越来越和理论教学联系
D:教学时间越来越少
19.(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。
A:班级授课制
B:选科制
C:小队教学
D:专题研讨
20.(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面,其一是()。
A:由“单一方法”到“灵活组合”
B:由“教室中心”到“活动中心”
C:由“教师中心”到“学生中心”
D:由“书本中心”到“经验中心”
二、多选题
21.(红色字体为正确答案)利用INTERNET实现的讲授型网络教学模式可分为()。
A:同步式
B:异步式
C:合成式
D:合作式
22.(红色字体为正确答案)下列说法正确的是()。
A:必修课与选修课之间不是一种主次关系
B:必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统
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