中学生广播体操教学探析.docxVIP

　　1优美的动作示范和准确的示范面11优美的动作示范。 　　教师必须熟练掌握所要教学的内容，在课前认真的备课，不断提高示范的质量，示范时要求动作准确、到位、节奏分明、精神饱满、速度恰当，这样有利于学生理解动作及提高学习兴趣。 　　动作示范可以让学生建立正确的动作表象和概念，感知所要学习的动作和结构、顺序、要领和方法。 　　当我们用舒展大方、娴熟自如、富有力量的示范展示在学生面前时，必然会引起学生由衷的钦佩与赞美，必定会激发学生学习的兴趣。 　　12准确的动作示范面。 　　在做动作示范时，如果只做背面示范，忽略了镜面示范或侧面示范，教学效果就会大打折扣，准确的示范面能起到事半功倍的作用。 　　一般在显示动作左右方向、路线较为简单的动作，多采用镜面示范，即面对学生做反方向的动作，这样有利于学生跟随教师一同练习，也便于教师观察学生的动作。 　　如《放飞理想》的预备节；显示动作的前后方向则采用侧面示范，即身体侧面对学生做动作，如《放飞理想》中踢腿运动和体侧运动；方向、路线较复杂或身体各部位配合较难的动作，则多采用背面示范，即背对学生做同方向的动作。 　　教师应根据动作的特点和需求，如动作难易程度或学生的水平等选择相应的示范面，有时几个示范面并不是独立的，而要根据不同的需求同时运用。 　　在学习各阶段，示范的速度快慢也要有变化。 　　在初学阶段示范时，可放慢示范的速度，在