武进区机关幼儿园星河国际南园2018年示范性试验幼儿园课程改革.DOC

武进区机关幼儿园星河国际南园 2018年“省示范性实验幼儿园课程改革” 区域性研讨活动 小班语言活动：我来给你撑把伞吧 武进区机关幼儿园 李丹 活动目标： 1.了解故事内容，听辨音乐的快慢变化。 2.能用简单的语言、动作表达表现故事主要情节。 3.喜欢和同伴一起玩，感受帮助别人的快乐。 活动准备： ppt、绿色和黑色的伞 活动过程： 一、倾听雨声，进入情境 1.听，这是什么声音？ 2.下雨天，小男孩想出门，需要带些什么呢？ 3.他拿了几把伞？最大的是什么伞？最小的是什么伞？ 二、听辨音乐，表达表现 1.听听谁来了？这段音乐听起来感觉怎么样？ 2.这位动物朋友走路慢慢地，重重地，可能会是谁呢？ 3.让我们听着音乐也学大象走一走吧。 4.大象被雨都淋湿了，小男孩会给它撑哪把伞呢？为什么？ 5.这里也有一把伞，你们来当大象，我来帮你们撑伞吧。 6.听，这段音乐跟大象的音乐一样吗？ 7.小男孩遇到被淋湿的小蚂蚁，会给它撑哪把伞呢？为什么？ 8.最后小男孩只有一把伞了，遇到了淋雨的大熊，怎么办呢？ 三、梳理总结，情感提升 1.下雨了，小男孩出门带了几把伞，分别遇到了谁，发生了什么事？ 2.小男孩特别高兴，你们知道为什么吗？ 中班语言活动：天啊！错啦！ 武进区机关幼儿园 王晶 活动目标： 1.观察画面，理解故事内容。 2.尝试用基本完整的语言表达自己的想法。 3.感受绘本的诙谐、幽默以及创意想象的乐趣。 活动准备： PPT，提供干净的领带、裤子、袜子等实物 活动过程： 一、观察画面，萌发兴趣 美丽的森林里有一个小院子，院子里晾着一些物品，看看有什么？ 二、互动讲述，理解故事 1.突然，一阵大风吹来，发生了什么事情？ 2.小兔把小短裤当作了什么？为什么小兔说帽子真合适呢？ 3.朋友们把短裤当作了什么？感觉怎么样？和你的好朋友说一说吧！ 4.院子里，还晾着哪些物品？大风吹来，又会发生什么有趣的事情？请你们自己去看一看，然后用完整的话说一说。 5.谁愿意来讲一讲，你刚刚的发现？ 6.驴先生说“错啦！”，猜猜它为什么这么说？ 7.听听动物朋友是怎么说的？ 三、创意想象，体验乐趣 1.老师也准备了一些物品，让我们也来装扮一下！ 2.幼儿自由装扮，集体分享。 3.森林舞会开始啦！让我们一起去参加吧！ 中班数学活动：森林帽子店 武进区机关幼儿园 龚琰 活动目标： 1.在游戏情境中感知物体多维特征。 2.能用观察比较、分类排除的方法找帽子，锻炼思维的灵活性。 3.体验分类活动的乐趣。 活动准备： PPT、帽子卡片若干、幼儿操作底板 活动过程： 一、情境导入，感知帽子的不同特征 1.大象爷爷在森林里开了一家帽子店，里面有许多帽子，看一看，这些帽子有什么不一样？ 2.这些帽子的颜色、图案各不相同，能够满足不同客人的需要。 二、小组竞赛，根据颜色特征找出对应的帽子 1.来买帽子的客人太多了，大象爷爷想请你们来帮忙把客人需要的帽子找出来，你们愿意吗？ 2.谁来买帽子了？它需要怎样的帽子？ 3.你们能把小鸭需要的帽子找出来吗？（集体讨论） 4.小兔也来买帽子了，它需要怎样的帽子呢？（接力赛） 5.大象爷爷说，你们可真棒，帮助客人们买到了想要的帽子。 三、自主操作，根据颜色、图形多维特征找出对应的帽子 1.小狗听说你们这么厉害，想要来考考你们，看看它需要怎样的帽子呢？哪些帽子符合这两个要求呢？ 2.大象爷爷已经悄悄地把小狗需要的帽子准备好了，看看是不是和你们找出来的一样呢？ 3.你是怎么找到这位客人想要的帽子的？ 4.这都难不倒你们，长劲鹿很不服气，它赶紧说出了自己对帽子的要求。 5.老师也帮客人找帽子了，找的对吗？ 6.在你们的帮助下，来买帽子的客人越来越多，大象爷爷也非常满意你们的工作，要给你们点个大大的赞呢！以后有需要，还要请你们来帮忙，好吗？ 中班个别化学习活动方案 武进区机关幼儿园 蒋秦 俞莹 主题名称：《美丽的秋天》 主题实施背景： 金风送爽，丹桂飘香，金色的秋天来了。秋天是收获的季节，秋天的落叶、瓜果、蔬菜、农作物……都是良好的教育资源。“美丽的秋天”主题就此展开。 区域 材料名称 目标 材料准备 观察重点 科 学 区 齿轮 转转转 1.探索、发现齿轮联动转动的秘密。 2.乐意探索、发现，喜欢和同伴分享。 大小不同的齿轮、贴纸若干 1.能否将2-3个齿轮联动转起来； 2.能否发现并描述齿轮联动的秘密。 树叶 的秘密 1.仔细观察，发现并描述不同树叶的外形特征。 2.尝试记录自己的发现。 秋天的不同树叶 1.能否仔细观察并说出树叶的不同外形。 2.能否用简单的符号记录自己的发现。 旋转小花 1.能在有水的情况下将乒乓球小花转起来。 2.喜欢探索、发现，体验成功的乐趣。 泥工板、乒