课题一3数码转换一教学目标知识技能目标掌握八十十六进.DOC

课题 一 3 数码转换 一 教学目标 知识技能目标 掌握二、八、十、十六进制的互相转换。 能力目标 培养学生逻辑思维能力和动手操作能力 德育目标 培养学生认真务实的学习态度 二 教学重点 进制转换 三 教学难点 进制转换 四 教学方法 讲授法 五 教学用具 计算机 六 授课节数 七 课时 八 授课时间 九 课型 新授课 十 教学过程 1 导入新课 2 讲授新知 3 课上练习 4 课堂小结 十一布置作业 注：十——十三项内容请按顺序写在后页上 十二板书设计 十三 课后记 十 教学过程 【导入新课】 师: 十进制与十六进制怎样转换 生：略 【讲授新知】 十进制数58506转换成十六进制数 5 5　　8　　5　　0　　6　　 16 16 16 16 　3　　6　　5　　6 2　　2　　8 1　　4 余数 8 4 14 结果为：（58506）10＝（E48A）16 高位 低位 0 10 （3）二进制转换成八进制数十六进制数： ①二进制转换成八进制数 方法：根据它们在数位上的对应关系，将二进制数分别转换成八进制。每三位一组构成一位八进制数。从最右边开始，每三位二进制一组，当最后一组不够三位时，应在左侧添加“0”，凑足三位。 如：将二进制数1010110101011转换成为八进制数 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 2 6 5 3 结果为：（1010110101011）2＝（12653）8 【课上练习】 请学生练习上面内容 【课堂小结】 生总结，师归纳 十一 布置作业 十二 板书设计 十三 课后记