课件:班会预防传染病主题班会课件.ppt

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课件:班会预防传染病主题班会课件.ppt

54岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了“非典”,去天津治疗,在治疗期间,先后有97人被他感染上 “非典”,人称“毒王”。 (新华网 2003-05-28 09:38:01) 2019 - * 传染病特点: 传染性 流行性 2019 - * 流感是怎样从一个人传染给另一个人的? 2019 - * 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 ? ? ? - 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 传播途径 易感人群 传染源 传染病流行的三个环节 - (一)传染源:传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传染病患者 受染动物 病原体携带者 2019 - * (二)传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 2019 - * SARS 细菌性痢疾 “红眼病” 狂犬病 艾滋病 传染病有多种传播途径 2019 - * 主的要传播途径有: 空气、飞沫传播 饮水、食物传播 霍乱、甲肝 流感、肺结核 2019 - * 生物媒介传播 接触传播 主的要传播途径有: 狂犬病 鼠疫、疟疾 2019 - * 灰指甲 传染病的传播途径 呼吸道传染病 血液传染病 体表传染病 消化道传染病 2019 - * 传染病类型 常见的传染病 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 常见的传染病 流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等 蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等 乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等 吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等 - (三)易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 例如:腮腺炎属于终身免疫的传染病,而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说,人们普遍属于易感人群。 2019 - * 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 2019 - * 1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。 请分析: 1.导致弟弟患病的传染源是(   ) 2.弟弟被传染前是(     ) 3.流感传播途径主要是(    ) 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了( ) 学以致用 哥哥 易感人群 空气 传播途径 - 假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢? ◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等 ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 - 你知道这六 幅图各采取 了哪种预防 措施吗 2019 - * 快速判断: 控 制 传染源 切断传 播途径 保护易 感人群 - 控制传染源 将乙肝患者送进医院治疗 2019 - * 如:焚烧患有传染病的动物 2019 - * 切断传播途径 2019 - * 如:勤洗手 2019 - * 如:进入传染病房,穿隔离服 2019 - * 如:食物洗净再食用 2019 - * 如:给公共设施消毒 2019 - * 切断传播 途径 注意个人卫生 切断血液传播 杀菌 消 毒 2019 - * 保护易感人群 2019 - * 如:锻炼身体,增强免疫力 2019 - * 如:定期体检,及时发现 2019 - * 如:接种疫苗,保护易感人群 2019 - * 传播途径 传 染 源 易感人群 只要切断其中的任何一个环节,就可终止传染病的流行. 传染病的预防措施 2019 - * 传染病的预防措施 2019 - * - - - - 2019 - * 1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。 2019 - * 请你回想一下,自己从小到大都得过哪些病?根据自己的回忆填写下表,也可以将你得过的其他疾病名称及有关情况填写在表中。 想一想 2019 - * 疾病名称 是否传染 是否患过此病 流行性感冒 是 麻疹 是 水痘 是 肺结核 是 近视眼 否 结膜炎 是 贫血 否 龋齿 是 蛔虫病 是 2019 - * 想一想 流感和近视的病因相同吗? 小明 我得

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