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- 2020-02-07 发布于江苏
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学习目标:
1.灵活运用句型进行交际:What’s your/her/his favorite subject?
Why do/does…like…? Who is/are…?
2.通过小组合作,对话练习继续学习学校的学习科目,并能就最喜欢的科目进行询问和回答。
3.通过互相询问和谈论,可以增进学生们与老师之间的了解,增进同学们之间的友情。
学习重点 难点
1)总结what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
2)通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
自主预习
1.时段:( 当堂前十分钟)
2.预习内容及目标:做题3a-3c
3. 读P51的语法总结部分,翻译并背诵。
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